标准规范下载简介
DB36／T 1293-2020 校园科普气象站建设规范.pdf简介：
"DB36/T 1293-2020 校园科普气象站建设规范.pdf" 是一份关于校园科普气象站建设的规范性文件。DB36/T 是指地方标准，T 表示推荐性技术标准。1293-2020 是该标准的编号，其发布日期为2020年。这份规范性文件详细规定了校园科普气象站的建设要求、设备配置、数据采集、运行管理、教育功能等内容，旨在指导校园气象站的科学建设和有效利用，以提升学生的气象科学知识和实践能力，推动气象教育的发展。它适用于各类学校和教育机构中科普气象站的建设与运营管理。
DB36／T 1293-2020 校园科普气象站建设规范.pdf部分内容预览：
江西省市场监督管理局 发布
DB36/T12932020
范围 规范性引用文件， 3术语和定义 气象科普观测场分类 ：气象科普观测场建设 6科普教学工作室 附录A（资料性附录） 气象观测薄 参考文献，
范围 规范性引用文件， 3术语和定义 气象科普观测场分类 ：气象科普观测场建设 6科普教学工作室 附录A（资料性附录） 气象观测薄 参考文献，
T∕CHTS 10008-2019 公路装配式钢筋混凝土通道技术指南DB36/T12932020
本文件按照GB/T1.1一2020给出的规则起草。 本文件由江西省气象局提出并归口。 本文件起草单位：南昌市气象局。 本文件主要起草人：邹琳、吴钟亮、夏雪、程宗佩、刘玲、罗冰、罗美娟、林永华
本文件按照GB/T1.1一2020给出的规则起草。 本文件由江西省气象局提出并归口。 本文件起草单位：南昌市气象局。 本文件主要起草人：邹琳、吴钟亮、夏雪、程宗佩、刘玲、罗冰、罗美娟、林永华
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校园科普气象站建设规范
本文件规定了校园科普气象站的气象科普观测场分类、气象科普观测场建设和科普教学工作室建 设。 本文件适用于中小学、青少年活动中心和高校等单位校园科普气象站的建设
下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文 件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 GB/T31162一2014地面气象观测场（室）防雷技术规范 GB/T33703一2017自动气象站观测规范 GB/T35221一2017地面气象观测规范总则
GB/T31162一2014、GB/T35221一2017界定的以及下列术语和定义适用于本文件。 3.1 校园科普气象站campuspopularsciencemeteorologicalstation 中小学、青少年活动中心和高校等单位根据气象科普活动的需要设立的气象观测站。 注：校园科普气象站由气象科普观测场及相关气象观测仪器与科普教学工作室构成，可作为国家气象观测站网的补充 3.2 气象科普观测场meteorologicalpopular scienceobservationsite 安装地面气象观测仪器进行气象观测和气象科普活动的场地 3.3 开展气象科普教学活动的工作室。
斗普观测场分为I型、II型两种类型，配置的气象
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麦1气象科普观测场观测要素
气象科普观测场应选择空旷的地面，尽量避免选择陡坡、凹地等影响气象观测代表性的区 5m内不应有高建筑物，并符合周边环境总体布局。场地应平整，保持有均匀草层（不长草的地 也可以铺设草坪，草高应不超过20cm。
5.2.1气象科普观测场的大小应符合下列要求： a）I型气象科普观测场：大小为12m（南北）×8m（东西）； b）II型气象科普观测场：大小为8m（南北）X6m（东西）。 5.2.2气象科普观测场应设置自动观测区和人工观测区。I型气象科普观测场总体布局见图1，II型 气象科普观测场总体布局见图2。
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图1型气象科普观测场参考图
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图2II型气象科普观测场参考图
5. 3. 1观测场小路
5.3.2观测场防雷设施
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气象科普观测场内的防雷设施建设应符合GB/T31162一2014的规定。
气象科普观测场四周应设置稀疏的围栏。围栏应采用坚固、美观、不反光或弱反光材质的材料，高 度可根据安全防护需求确定并与周边环境相协调为宜。围栏门的布置应以方便气象观测和仪器维护人 员、科普活动人员进出为原则。
应在气象科普观测场围栏的醒目位 示识牌内容应包括校园科普气象站名称、经纬度 每拔高度和建站时间等相关信息。标识牌的尺寸宜为800mm×600mm或600mm×400mm，材质宜选用不 锈钢或PVC材料。金属板材表面应进行防腐蚀处理，宜采用烤漆工艺。标识牌内容宜采用丝网印刷。
5.3.5显示屏（选配）
宜配备用于显示气象观测数据的LED显示屏，显示屏的规格、安装位置和高度以与周边环境相协调 为宜。
5.4气象观测仪器技术要求
5. 4. 1自动观测区的仪器
自动观测区应配备太阳能供电的自动气象站。自动气象站应根据气象科普观测场的类型，相应地配 置气温、相对湿度、气压、风向、风速、雨量和能见度等气象要素的传感器，以及百叶箱、风杆等配套 2017K15.1 要素的测量性能要求。
5. 4. 2 人工观测区的仪器
工观测区应根据校园科普气象场的类型，相应地配置干湿球温度表、最高温度表、最低温度表、 速计、雨量筒和地温表等人工气象观测仪器，以及百叶箱等配套设施。人工气象观测仪器的技术 符合GB/T35221一2017的7.2中相应仪器的技术性能要求。
5.4.3气象观测仪器安装要求
应选取一间面积不小于10m的办公室作为科普教学工作室，工作室应： a）室内采光、通风条件应良好； b）满足消防、疏散要求：
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c）配备课桌、黑板、气象观测薄、文件柜、气象宣传展板和计算机等气象科普宣传设施； d）配备220伏交流电源插座。 注：气象观测簿可参照附录A制作JGJ∕T 200-2010 喷涂聚脲防水工程技术规程 附条文说明，用于存档定时开展的气温、相对湿度、风向、风速、雨量等气象要素的人工 测记录。
c）配备课桌、黑板、气象观测薄、文件柜、气象宣传展板和计算机等气象科普宣传设施； d）配备220伏交流电源插座。 注：气象观测簿可参照附录A制作，用于存档定时开展的气温、相对湿度、风向、风速、雨量等气象要素的人工 测记录。
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附录A （资料性附录） 气象观测薄 xxxx校园气象站气象观测薄
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[1］GB/T35225一2017地面气象观测规范气压 [2］GB/T35226—2017地面气象观测规范空气温度和湿度 [3]GB/T35227—2017 地面气象观测规范风向和风速 [4]GB/T 35228—2017 地面气象观测规范降水量 [5] GB/T 35233—2017 地面气象观测规范地温 [6] GB/T 35237—2017 地面气象观测规范自动观测 [7】中国气象局，地面气象观测规范，北京：气象出版社土工合成材料复合地基施工工艺标准(QB-CNCEC J010104-2004)，20