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国家职业技能标准(职业编码：4-14-01-04)社群健康助理员(2021年版).pdf简介：

国家职业技能标准（职业编码：4-14-01-04）的社群健康助理员，是针对我国社区卫生服务领域中的一种专业技能岗位进行的规范。这个职业的主要职责是协助社区健康管理人员，提供基本的公共卫生服务和健康教育，帮助解决社区居民的健康问题，促进社区居民的健康生活方式。

以下是社群健康助理员的主要工作任务和要求：

1. 了解和掌握基本的健康知识和技能，能够进行健康咨询和健康指导。 2. 协助开展社区健康档案管理，包括收集、整理和更新居民健康信息。 3. 参与健康教育活动，如组织健康讲座、健康宣传等。 4. 协助进行健康筛查，发现并转介高危人群和慢性病患者。 5. 协助开展公共卫生事件的应急处理和预防工作。 6. 与社区医生、护士等专业人员紧密合作，提供全方位的社区健康服务。

2021年版的社群健康助理员职业技能标准可能包括了更具体的标准和要求，比如对专业知识、技能操作、服务态度、专业伦理等方面提出了更高的要求。通过培训和考核，符合标准的人员可以获得相应的职业资格证书，以证明其在社群健康助理员岗位上的专业能力。

国家职业技能标准(职业编码：4-14-01-04)社群健康助理员(2021年版).pdf部分内容预览：

本职业共设三个等级，分别为：四级/中级工、三级/高级工、 二级/技师，

身体健康，心智健全，具有一定的观察、学习、理解能力；具 有语言表达能力；色觉、听觉正常；四肢灵活，动作协调

高中毕业（或同等学力）。

1. 8 培训参考学时

四级/中级工不少于120标准学时，三级/高级工不少于80标准 学时DB44／T 1636-2015 LED地埋灯.pdf，二级/技师不少于80标准学时

1.9职业技能鉴定要求

1. 9. 1申报条件

具备以下条件之一者，可申报四级/中级工： （1）取得相关职业①五级/初级工职业资格证书（技能等级证 书）后，累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以上。 （2）累计从事本职业或相关职业工作6年（含）以上。 （3）取得技工学校本专业或相关专业②毕业证书（含尚未取得

①相关职业：医疗临床辅助服务员、公共营养师、生殖健康咨询师、计算机程序设 计员和计算机软件测试员等，下同。 ②本专业或相关专业：技校：护理、公共营养保健、家政服务、休闲体育服务、老 年服务与管理、健康服务与管理、康复保健、健康与社会照护、健康指导与管理等服务类 专业，食品加工与检验、食品营养与卫生、食品质量与安全等轻工类专业，药品服务与管 理、药品营销等医药类专业：中职院校：护理、营养与保健、康复技术、中医护理、中医 养生保健、中医康复技术、康复辅助器具技术及应用、生殖健康管理、卫生信息管理等医 药卫生大类专业，现代家政服务与管理、智慧健康养老服务、老年人服务与管理、社会福 利事业管理、社会保障事务等公共管理与服务大类专业，软件与信息服务、数字媒体技术 应用、计算机应用等电子与信息大类专业，客户信息服务等财经商贸大类专业；高职高专 院校：卫生信息管理、公共卫生管理、预防医学、卫生检验与检疫技术、护理、康复治疗 技术、中医康复技术、健康管理、中医养生保健、健康大数据管理与服务等医药卫生大类 专业，社会工作、公益慈善事业管理、社区管理与服务、网络奥情监测、智慧健康养老服 务与管理、现代家政服务与管理、社区康复等公共管理与服务大类专业，食品质量与安 全、食品营养与健康、药品经营与管理、保健食品质量与管理等食品药品与粮食大类专 业，计算机应用技术、信息安全技术应用、数字媒体技术等电子与信息大类专业，休闲服 务与管理等旅游大类专业；职业本科：食品营养与健康、食品质量与安全、药事服务与管 理等食品药品与粮食大类专业，护理、公共卫生管理、健康管理、医养照护与管理等医药 卫生大类专业，现代家政管理、智慧健康养老管理等公共管理与服务大类专业；普通高 交：基础医学、预防医学、卫生监督、食品卫生与营养学、妇幼保健医学、康复治疗学 户理学等医学类专业，教育康复学、卫生教育、运动康复等教育学类专业，计算机科学与 技术、数字媒体技术等工学类专业，下同。

①相关职业：医疗临床辅助服务员、公共营养师、生殖健康咨询师、计算机程序设 计员和计算机软件测试员等，下同。 ②本专业或相关专业：技校：护理、公共营养保健、家政服务、休闲体育服务、老 年服务与管理、健康服务与管理、康复保健、健康与社会照护、健康指导与管理等服务类 专业，食品加工与检验、食品营养与卫生、食品质量与安全等轻工类专业，药品服务与管 理、药品营销等医药类专业；中职院校：护理、营养与保健、康复技术、中医护理、中医 养生保健、中医康复技术、康复辅助器具技术及应用、生殖健康管理、卫生信息管理等医 药卫生大类专业，现代家政服务与管理、智慧健康养老服务、老年人服务与管理、社会福 利事业管理、社会保障事务等公共管理与服务大类专业，软件与信息服务、数字媒体技术 应用、计算机应用等电子与信息大类专业，客户信息服务等财经商贸大类专业；高职高专 院校：卫生信息管理、公共卫生管理、预防医学、卫生检验与检疫技术、护理、康复治疗 技术、中医康复技术、健康管理、中医养生保健、健康大数据管理与服务等医药卫生大类 专业，社会工作、公益慈善事业管理、社区管理与服务、网络奥情监测、智慧健康养老服 务与管理、现代家政服务与管理、社区康复等公共管理与服务大类专业，食品质量与安 全、食品营养与健康、药品经营与管理、保健食品质量与管理等食品药品与粮食大类专 业，计算机应用技术、信息安全技术应用、数字媒体技术等电子与信息大类专业，休闲服 务与管理等旅游大类专业；职业本科：食品营养与健康、食品质量与安全、药事服务与管 理等食品药品与粮食大类专业，护理、公共卫生管理、健康管理、医养照护与管理等医药 卫生大类专业，现代家政管理、智慧健康养老管理等公共管理与服务大类专业；普通高 交：基础医学、预防医学、卫生监督、食品卫生与营养学、妇幼保健医学、康复治疗学 理学等医学类专业，教育康复学、卫生教育、运动康复等教育学类专业，计算机科学与 技术、数字媒体技术等工学类专业，下同。

毕业证书的在校应届毕业生）；或取得经评估论证、以中级技能为培 养自标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未 取得毕业证书的在校应届毕业生）。 具备以下条件之一者，可申报三级/高级工： （1）取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等 级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作5年（含）以上。 （2）取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等 级证书），并具有高级技工学校、技师学院毕业证书（含尚未取得毕 业证书的在校应届毕业生）：或取得本职业或相关职业四级/中级工 职业资格证书（技能等级证书），并具有经评估论证、以高级技能为 培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得 毕业证书的在校应届毕业生）。 （3）具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书，并取得本职 业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计 从事本职业或相关职业工作2年（含）以上。 具备以下条件之一者，可申报二级/技师： （1）取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书（技能等 级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以上 （2）取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书（技能等 级证书）的高级技工学校、技师学院毕业生，累计从事本职业或相 关职业工作3年（含）以上：或取得本职业或相关职业预备技师证 书的技师学院毕业生，累计从事本职业或相关职业工作2年（含） 以上。

1. 9. 2 鉴定方式

分为理论知识考试、技能考核以及综合评审。理论知识考试以 笔试、机考等方式为主，主要考核从业人员从事本职业应该掌握的 基本要求和相关知识要求；技能考核主要采用现场操作、模拟操作 和方案演讲等方式进行，主要考核从业人员从事本职业应具备的技 能水平：综合评审主要针对技师，通常采取情景模拟、案例分析

答辩等方式进行全面评议和审查。 理论知识考试、技能考核和综合评审均实行百分制，成绩皆达 60分（含）以上者为合格

.9. 3监考人员、考评人员与考生

理论知识考试中的监考人员与考生配比不低于1：15，且每个考 场不少于2名监考人员；技能考核中的考评人员与考生配比不低于 1：15，且考评人员为3人（含）以上单数：综合评审委员为5人 (含）以上单数

1. 9. 4鉴定时间

理论知识考试时间不少于90min，技能考核时间不少于60min， 综合评审时间不少于15 min。

1.9.5鉴定场所设备

理论知识考试在标准教室进行；技能考核应配备实操考核所需 的场地和教具，室内卫生、通风良好，光线充足，设施设备齐全 综合评审在小型会议室进行

2.1.1职业道德基本知识

2. 1. 2 职业守则

（1）爱国守法，诚信友善。 （2）爱岗敬业，热情周到。 （3）服务社群，呵护健康 （4）预防为主，规范实施。

（1）社群的概念与范畴。 （2）职业的定义与特点。 （3）职业的工作任务与要求。 （4）职业的工作场景及岗位

（1）计算机基本知识 1）计算机操作系统的组成。 2）文件的管理与应用。 3）多媒体计算机技术的应用 4）存储器与其他外部设备的应用。 （2）互联网基本知识 1）非即时沟通工具的应用。 2）即时社交工具的运营。 3）搜索引擎的应用。

4）IP网络基础知识的应用。 5）常见网络设备及配置的应用。 （3）信息技术基本知识 1）信息获取技术的应用。 2）信息加工与表达技术的应用。 3）信息传播方法与技术的应用。 4）信息资源的管理。 5）信息安全的概念。

2.2.3卫生健康知识

GB／T 229-2020 金属材料 夏比摆锤冲击试验方法.pdf（1）卫生健康基本知识 1）卫生健康的概念。 2）中国公民健康素养知识。 3）公民的健康权益与责任。 （2）医学基本知识 1）人体的结构与系统功能。 2）疾病的概念与发展过程。 3）药物学的基本知识。 4）常见慢性病与多发病的概念。 5）流行病的概念。 （3）寻医问药基本知识 1）医疗机构与医疗服务的概念。 2）就医的流程及注意事项。 3）处方药与非处方药的概念。 4）社会基本医疗保险的内容。 （4）公共卫生基本知识 1）公共卫生的概念。 2）公共卫生的基本内容与要求。 3）国家基本公共卫生服务的内容。 （5）预防保健基本知识

1）预防保健的概念。 2）常见预防保健的内容与方法 3）预防保健的注意事项。 （6）急救基本知识 1）急救的概念。 2）院前急救的基本技能。 3）急诊的流程及注意事项

2.2.4健康管理与健康促进知识

（1）健康管理与健康促进基本知识 1）健康管理的概念。 2）健康促进的概念。 3）健康管理与健康促进的基本内容与方法。 （2）心理精神健康基本知识 1）心理精神健康的概念。 2）心理问题与心理疾病的内容。 3）心理精神健康的干预。 （3）营养食品卫生基本知识 1）营养食品卫生的概念。 2）食物的营养价值。 3）常见的食品污染与食品安全问题。 （4）中医养生基本知识 1）中医养生的概念。 2）中医养生的基本原则。 3）中医养生的常用方法。 （5）运动健康基本知识 1）运动健康的概念。 2）运动健康的基本原则与方法。 3）运动健康的安全与防护。 （6）健康中国基本知识

1）健康中国的概念。 2）健康中国建设的主要目标与任务。 3）健康中国行动的基本知识

GB／T 38651.1-2020 公共信息标志载体 第1部分：技术要求2.2.5相关法律、法规知识

本标准对四级/中级工、三级/高级工、二级/技师的技能要求和 相关知识要求依次递进，高级别涵盖低级别的要求