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T／CECS 851-2021 绿色科技馆评价标准(完整清晰正版).pdf简介：

"T/CECS 851-2021"是中国工程建设标准化协会（China Engineering Standards Association, CENAS）颁发的绿色科技馆评价标准。这个标准的全称为《绿色科技馆评价标准》，它为绿色科技馆的设计、建设和运营提供了详细的指导和评价体系。

该标准旨在促进科技馆在建设过程中充分考虑环境保护、能源利用、资源循环利用、绿色建筑、低碳运营等方面的要求，推动科技馆实现绿色、可持续发展。它涵盖了科技馆的选址、建筑设计、设施设备、运营管理、环境影响等多个方面，对科技馆的绿色性能、节能减排、环境友好程度等进行了量化和评价。

具体内容包括绿色建筑设计、能源管理、水资源管理、废弃物管理、室内环境质量、生态保护、技术创新与应用等。通过这个标准，可以对科技馆的绿色绩效进行客观、公正的评估，对于提升科技馆的环境质量和公众的绿色体验具有重要意义。

总的来说，T/CECS 851-2021 是一项旨在推动科技馆绿色发展的标准，对于科技馆的设计者、建设者和管理者具有重要的参考价值。

T／CECS 851-2021 绿色科技馆评价标准(完整清晰正版).pdf部分内容预览：

1分；达到20%,得2分； 3场地中处于建筑阴影区外的机动车道、路面太阳辐射反射 系数不小于0.4或设有遮阴面积较大的行道树路段长度比例超过 70%，得2分； 4当屋顶的绿化面积、太阳能板水平投影面积以及太阳辐射 反射系数不小于0.4的屋面面积合计达到75%时，得2分； 5采用有效降低热岛强度的其他有效措施,得2分

小准中 对有害物质限量的要求，评价总分值为5分，并按下列规则评分： 1选用满足要求的装饰装修材料达到4类及以上，得3分。 2选用满足要求的装饰装修材料达到6类及以上，得5分。 6.2.5室内主要空气污染物氨、甲醛、苯、总挥发性有机物、等 的浓度得到有效控制，评价总分值为10分，并按下列规则评分： 1低于现行国家标准《室内空气质量标准》GB/T18883规 定限值的10%，得6分； 2低于现行国家标准《室内空气质量标准》GB/T18883规 定限值的20%，得10分。 6.2.6采取有效措施加强新风处理，评分总分值为12分，并按下 列规则分别评分并累计： 1室内CO2年均浓度不高于0.08%，得4分； 2室内PM2.5年均浓度不高于25μg/m²，得4分； 3室内PM1o年均浓度不高于50μg/m，得4分。 Ⅲ吉平热环培

6.2.7采取措施优化科技馆的室内声环境CJJ 58-1994 城镇供水厂运行、维护及安全技术规程，评价总分值

并按下列规则分别评分并累计： 1展览教育用房的地面、墙面、顶棚采用设置吸声材料等降 噪措施，得3分； 2展览教育用房经专项声学设计后，室内背景噪声低于

45dB，空场混响时间低于1.5s，得3分； 3公众服务用房、业务研究用房、管理保障用房的噪声级达 到现行国家标准《民用建筑隔声设计规范》GB50118中的低限标 准限值和高要求标准限值的平均值，得2分；达到高要求标准限 值，得4分。 6.2.8充分利用天然光，评价总分值为9分，并按下列规则分别 评分并累计： 1公众服务用房、业务研究用房、管理保障用房等室内主要 功能空间以及室内公共走廊至少60%面积比例区域的采光照度 值不低于采光要求的小时数平均不少于4h/d，得1分；达到70%， 得2分；达到80%，得3分； 2展厅采用天然采光，得2分； 3公众服务用房、业务研究用房、管理保障用房、有需求的展 厅、公共走廊等的内区采光系数满足采光要求的面积比例达到 60%,得2分； 4主要功能房间有眩光控制措施，得2分。 6.2.9具有良好的室内热湿环境，评价总分值为8分，并按下列 规则分别评分并累计： 1展览教育用房按下列规则分别评分并累计： 1）展厅等重要功能区域，供暖、通风和空调工况下的气流组 织合理，满足室内热湿环境设计要求，得2分； 2）展教装备散热量和散湿量较大的区域，合理设置人工冷 热源和空调气流组织，满足该区域热湿环境要求，得2 分。 2公众服务用房、业务研究用房、管理保障用房按下列规则 评分： 1）采用自然通风或复合通风的，主要功能房间室内热环境 参数在适应性热舒适区域的时间比例，达到30%，得1 分；每增加10%，冉得1分，最高得3分。

2）采用人工冷热源的科技馆，主要功能房间达到现行国家 标准《民用建筑室内热湿环境评价标准》GB/T50785规 定的室内人工冷热源热湿环境整体评价Ⅱ级的面积比 例，达到60%，得1分；每增加10%，再得1分，最高得3 分。 3针对科技馆高大空间采取热舒适策略，得1分。 6.2.10公众服务用房、业务研究用房、管理保障用房设置可调节 遮阳设施，改善室内热舒适性，评价总分值为6分，根据可调节遮 阳设施的面积占外窗透明部分面积的比例，按表6.2.10的规则评 分。

2）采用人工冷热源的科技馆，主要功能房间达到现行国家 标准《民用建筑室内热湿环境评价标准》GB/T50785规 定的室内人工冷热源热湿环境整体评价Ⅱ级的面积比 例，达到60%，得1分；每增加10%，再得1分，最高得3 分。

6.2.11 合理设置直饮水系统，运行管理科学规范，评价总分值为 5分。

6.2.12科技馆内所有给排水管道、设备、设施设置明确、

永久性标识，评价总分值为6分。

7.1.5展教装备运行过程中产生的废气、污水等污染物应达

7.2.1展教装备展示地域特色，评价总分值为12分，按照下列规 则分别评分并累计： 1 展示当地科技人文和文化底蕴，得3分； 2展示当地自然环境特色，得3分； 3展示当地科研和产业特色，得3分； 4 展示当地科技史和科技人物等历史大事记，得3分。 7.2.2展品采取多样化手段展示，评价总分值为12分，按照下列 规则分别评分并累计： 1采用动手操作互动手段，得4分； 2采用情境体验教育模式，得4分；

7.2.1展教装备展示地域特色，评价总分值为12分，按照下列规 则分别评分并累计： 1 展示当地科技人文和文化底蕴，得3分； 2展示当地自然环境特色，得3分； 3展示当地科研和产业特色，得3分； 4 展示当地科技史和科技人物等历史大事记，得3分。 7.2.2展品采取多样化手段展示，评价总分值为12分，按照下列 规则分别评分并累计： 1采用动手操作互动手段，得4分； 2采用情境体验教育模式，得4分；

3采用先进的展览展示技术，得4分。 7.2.3展品展示绿色环保设备、新能源装置及相关内容GBT 2828.1-2012标准下载，评价总 分值为10分。展示1项，得3分；展示2项，得6分；展示3项及 以上，得10分。 7.2.4展品采用智能节能控制系统，评价总分值为10分。采用 智能节能控制系统的展品比例达到50%，得6分；达到60%，得8 分；达到70%，得10分。 7.2.5展品维护便捷，评价总分值为16分，并按下列规则分别评 分并累计： 1展品配件通用性强，易损件方便替换，得4分； 2 展品维修空间合理，便于展品故障检测和维修，得4分； 3展品拆解设计合理，满足故障检测和维修需求，得4分； 4 展品满足运输通道的各项要求，得4分。 7.2.6短期展厅展览采用装配式设计，评价总分值为8分，并按 下列规则分别评分并累计： 1装配式展览布展采用装配式施工，得2分； 2装配式展品占总展品数量的比例达到50%，得1分；达到 70%，得2分；达到90%，得3分； 3采用装配式设计的辅助展示设备设施占比达到50%，得1 分；达到70%，得2分；达到90%，得3分。 7.2.7合理利用展厅空间，展品占地面积为15m/件～35m/件， 评价分值为6分。 7.2.8展品展示和管理采用信息化系统，评价总分值为12分，并 按下列规则分别评分并累计： 1展品展示状态实现远程控制，得3分； 2展品维修状态实现动态跟踪，得3分； 3信息化系统的基础设施采用不间断电源，得3分；

7.2.5展品维护便捷，评价总分值为16分，并按下列规则1

展品展示状态实现远程控制，得3分； 2 展品维修状态实现动态跟踪，得3分； 3 信息化系统的基础设施采用不间断电源，得3分； 4 展品基础信息与软硬件资料实现数字化管理，得3分。 7.2.9 建立展教装备档案，设备信息、安装时间、维护要求等记录

完整、准确，评价分值为1分。 7.2.10建立展教装备运行能源资源管理制度，降低展教装备运 行能源资源消耗，评价总分值为12分，按照下列规则分别评分并 累计： 1具备展品及展教设施能源消耗计量监测及记录，得3分； 2具备展品及展教设施用水量监测及记录，得3分； 3定期进行展品及展教设施能源消耗情况分析，制订展品及 展教设施能源消耗优化方案，得3分； 4定期进行展品及展教设施用水量情况分析，制订展品及展 教设施用水量优化方案，得3分。 7.2.11以降低材料消耗为目标建立展品及展教设施建设、维修 及更新制度，体现良好的绿色环保理念，评价总分值为15分，并按 下列规则分别评分并累计： 1制订展教设施建设、拆除及临时布展管理制度，充分考虑 各环节的能源资源利用情况，得5分； 2定期进行展教设施及展品的维修维护，且记录完整，得5分； 3制订展品、教育活动资源回收利用制度，得5分。 7.2.12展品创新与研发，评价总分值为8分，并按下列规则分别 评分并累计： 1展品创新与研发制度健全，得6分； 2对展品创新与研发过程进行展示，得2分。 Ⅱ展览教育 话业达印

7.2.13展品展示具有互动性，评价总分值为9分，根据可体验展 品数量占展品总数量比例按表7.2.13的规则评分。

品数量占展品总数量比例按表7.2.13的规则评分

表7.2.13展品展示互动性评分规则

7.2.14设有可以实践参与的安全教育展览展品和教育活动，评 价总分值为8分，并按下列规则分别评分并累计： 1设置暴风雨、地震、火灾、风灾、山洪、海啸等至少2种类型 灾害的安全教育主题展品，得4分； 2基于展览展品开展观众参与体验的教育活动，得4分。 7.2.15采取合理的教育拓展合作模式，实现科技馆的展教资源 与学校、社区、企业、高校、科研院所以及其他场馆等之间的共享， 评价总分值为12分。实现1项合作，得4分；实现2项合作，得8 分；实现3项及以上合作，得12分。 7.2.16建立绿色科普教育机制，形成良好的绿色氛围，评价总分 值为9分，并按下列规则分别评分并累计： 1具有开展绿色科普教育工作方案，得3分； 2定期开展绿色主题科普教育活动，每年达到2次及以上， 得3分； 3开展绿色行为与成效相关的公共媒体报道，得3分。 7.2.17展品布局和观众流线设计合理，评价总分值为8分，并按 下列规则分别评分并累计： 1展品总体布局具有一定的连贯性和逻辑性，得3分； 2设置显著、醒目的标识导览装置，得3分； 3 提供信息化标识导览和服务，得2分。 7.2.18定期开展科技辅导员和志愿者的培训活动，评价总分值 为8分，并按下列规则分别评分并累计： 1建立科技辅导员培养和评价制度，得2分； 2每年开展1次及以上的科技辅导员业务培训活动，得2 分； 3公开招募志愿者，并制订培训计划和相关制度，得2分； 4每年开展1次及以上的志愿者培训活动，得2分。

7.2.14设有可以实践参与的安全教育展览展品和教育活动GA／T 1538-2018标准下载，评