标准规范下载简介
DB42／T 836-2012 机电类特种设备模拟仿真培训考核基地建设规范 第一部分：桥式起重机.pdf简介：
DB42/T 836-2012《机电类特种设备模拟仿真培训考核基地建设规范 第一部分：桥式起重机》是一个湖北省的地方标准，它详细规定了桥式起重机模拟仿真培训考核基地的建设要求和规范。这个标准主要用于指导和规范桥式起重机操作人员的培训和考核，确保培训基地的建设和运行能够满足安全、有效和标准化的教学需求。
"DB42/T"是湖北省地方标准的标识，"836-2012"代表标准的发布年份。"第一部分：桥式起重机"意味着该标准专注于桥式起重机这一特定类型的机电类特种设备，内容可能涵盖了基地的设计、设施配置、教学内容、培训流程、安全规定等方面。
这个规范有助于提升桥式起重机操作人员的专业素质，预防事故，保障特种设备的正常运行和人员安全。
DB42／T 836-2012 机电类特种设备模拟仿真培训考核基地建设规范 第一部分：桥式起重机.pdf部分内容预览：
机电类特种设备模拟仿真培训考核
第一部分：桥式起重机
Base construction regulation for simulation training and appraise of electromechanicalspecialequipment
GB 7000.6-2008 灯具 第2-6部分：特殊要求 带内装式钨丝灯变压器或转换器的灯具Part one: bridge crane
湖北省质量技术监督局 发布
DB42/T8362012
前言 I 范围 规范性引用文件 术语和定义 教学人员要求 ..2 模拟仿真教学场所要求 5.1 基本要求 5.2 教学场所布局.. ..2 5.3环境要求 5.4日 电气技术条件
DB42/T8362012
为规范机电类特种设备（桥式起重机）模拟仿真培训考核基地的建设和管理，全面贯彻国家关于节 能减排政策，利用先进技术手段对相关作业人员进行模拟仿真培训，实现相关培训机构建立模拟仿真培 训考核基地建设的规范化和标准化，促进机电类特种设备作业人员培训事业健康有序发展，特制订本标 准。本标准在制订过程中，参考了许多国内相关技术资料，结合了国内多家单位的科研和生产情况。其 操作的规范化，体现了我国机电类特种设备（桥式起重机）模拟仿真培训考核的技术水平。
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模拟仿真教学设备simulationteachingequipment 利用计算机模拟仿真技术实现，用于作业人员培训考核的专用教学设备。 3.3 教学educationmodel 教学包括整机及其零部件的实物和计算机仿真。实物是指对实际设备进行比例缩 放所得到的，而计算机仿真是指通过计算机虚拟技术构建出的仿真。
4.1每台模拟仿真教学设备应配备1名以上教学人员。 4.2教学人员应有理工科大专以上学历。 4.3应至少有1名具备3年以上起重机行业工作经历。 4.4应至少有1名接受过模拟仿真教学设备供应商的培训，熟悉设备的使用方法，能排除基本的设备 故障。
4.1每台模拟仿真教学设备应配备1名以上教学人员。
1每台模拟仿真教学设备应配备1名以上教学人员。 2教学人员应有理工科大专以上学历。 3应至少有1名具备3年以上起重机行业工作经历。 4应至少有1名接受过模拟仿真教学设备供应商的培训，熟悉设备的使用方法，能排除基本的 障。
5模拟仿真教学场所要求
模拟仿真教学场所应具备满足作业人员培训教学或考核要求的模拟仿真设备及其辅助设施，且布局 合理，以满足模拟仿真教学或考核工作，
5.1.1.1应为混合结构或者钢筋混凝土结构，并具有耐久、抗震、防火、防止不均匀沉陷等性能。 5.1.1.2应远离产生粉尘、油烟、有害气体以及生产或贮存具有腐蚀性、易燃、易爆物品的场所。
5.1.2.1教学场所面积宜不小于40m²，且结构形式满足教学设备布置要求。 5.1.2.2当有多台设备同时存在时，教学场所的面积应当不小于各个模拟仿真教学设备或教学所 需占地面积之和的105%
应具有2.6m以上的净空高度，无妨碍设备安装使用的立柱、横梁等，且满足模拟仿真教学设备 制造厂家的安装要求。
通向教学场所的过道、楼梯等均应保证2.8m的净空高度，且最小宽度应不少于1.6m。
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5.2.1.1应根据功能对教学场所区域进行有效地划分，满足作业人员培训考核工作需要。 5.2.1.2应预留合适的空间，满足设备运输、安装、运行、散热和维护的要求。
5. 2.2 教学设备布局
5.2.2.1设备顶部净空高度应不小于0.5m
5.2.2.1设备顶部净空高度应不小于0.5m。 5.2.2.2设备与四周建筑物之间的距离应不小于0.3m。 5.2.2.3设备的出入口处应有一个不小于0.5m×0.6m的水平占地面积。 5.2.2.4设备之间应有不小于0.6m宽的走道，方便人员通过。
5.2.3教学布局
5.2.3.1当采用实物时，各个应分开放置，避免运行时相互碰撞。 5.2.3.2实物与四周建筑物之间的距离应不小于0.3m。 5.2.3.3之间应有走道，方便人员通过，
5.2.3.1当采用实物时，各个应分开放置，避免运行时相互碰撞。
5. 3. 1. 1自然采光
窗户宜采用无色透明玻璃，自然采光良好。
5.3.2.1室内平均照度应不低于
5.3.2.1室内平均照度应不低于3001x， 其照度均匀度不低于0.7 5.3.2.2采用投影设备时，教学场所内的灯光应具有有效的调节装置
门窗应使用有效的遮光手段，遮光效果满足投影机显示效果要求。
5.3.4室内相对湿度
5.3.4.1模拟仿真教学设备运行时宜保持在35%~75%：
5. 3. 5 空气调节
3.6.1宜采取自然通风措施，使室内二氧化碳浓度低于1.5%。 3.6.2当采用排风扇时，风扇的中心距地面应不小于0.3m。 3.6.3排风扇洞口靠室外的一面应设挡风措施，室内的一面应设防护罩。 3.6.4排风扇的通风换气量不宜低于17m/（h·人），每小时的换气次数宜不少于4次
5.3.7.1应远离噪声源。当不能避免时，应采取消声和隔声措施，
3.7.1应远离噪声源。当不能避免时，应采取消声和隔声措施。 3.7.2教学场所内的环境噪声应小于62dB(A)。
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5.4.1.1应提供220V电源， 当设备需要时还应提供三相五线制380V电源 5.4.1.2电源总功率应满足以下条件：
5.4.1.1应提供220V电源，当设备需要时还应提供三相五线制380V电源。
式中 一 电源总功率，KW； k一一倍率，取值范围为[1.5,2.5]; Pnmax一一最大功率设备的额定功率，KW； P.一一其他设备额定功率，KW。
Pt ≥k × Prmax +>P
5.4.2.1电源进线应采取防雷措施，并符合GB50057中相关规定要求。 5.4.2.2应设总控制开关，并易于接近和操作。 5.4.2.3空调等大型用电设备应受总控制开关的控制。 5.4.2.4电源插座位置应合理，且与照明用电分路设计、分别控制。 5.4.2.5电气线路应采用暗敷配线方式，空调专线敷设 安装漏电过载保护器和可靠 时接错瓶
宜设置可接入互联网的网络端口
拟仿真设备应有足够的抗电磁于扰能力，产生的电磁于扰限值应符合GB17625.1中相关规定要求。
5.4.5.1应有有效的防雷和接地设计DBJ／T15-163-2019标准下载，设计应符合GB50057和GB50343中相关规定要求。 5.4.5.2应有设备保护性或功能性接地装置
5.4.5.1应有有效的防雷和接地设计，设计应符合GB50057和GB50343中相关规定要求。
5. 4. 6 防火与消防
5.4.7消防设施与灭火材料
5.4.7.1应设火灾自动报警系统。 5.4.7.2应有水、二氧化碳或卤代烷灭火系统。 5.4.7.3教学场所耐火等级不低于三级。 5.4.7.4教学场所内应设置禁烟、防火表示以及设备警示语。 5.4.7.5教学场所内应使用阻燃建筑制品，其燃烧性能应符合GB20286中相关规定要求。 5.4.7.6教学场所内使用的装饰墙布（毡）、窗帘、惟幕、装饰包布（毡）等阻燃织物的燃烧性能应 达到阻燃1级。
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5.4.8.1在建筑通道中，需要设置紧急求救装置、应急照明装置（其照度不应低于0.51x）、灭火器 材、安全标识（标志灯）等安全保障设施。 5.4.8.2通道应有明显的疏散指示。 5.4.8.3教学场所应有安全出口，安全出口的门应向疏散方向开启，宽度应不小于1.5m。 5.4.8.4通道高差变化处必须设置台阶时，应设于明显有天然采光处，踏步应不少于三级，且不得采 用扇形踏步。 5.4. 9除满足以上要求外，还应符合 GB5037 和GB50222中租关规定要求
5.4.8.1在建筑通道申，需要设置紧急求救装置、应急照明装置（其照度不应低于0.51x）、火火器 材、安全标识（标志灯）等安全保障设施。 5.4.8.2通道应有明显的疏散指示。 5.4.8.3教学场所应有安全出口，安全出口的门应向疏散方向开启，宽度应不小于1.5m。 5.4.8.4通道高差变化处必须设置台阶时，应设于明显有天然采光处，踏步应不少于三级，且不得采 用扇形踏步。 5.4.9除满足以上要求外《建筑施工门式钢管脚手架安全技术规范 JGJ128-2010》，还应符合GB50370、GB50116和GB50222中相关规定要求。