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国家职业技能标准(职业编码:6-25-04-10)智能硬件装调员(2022年版).pdf简介:
智能硬件装调员(职业编码:6-25-04-10)是中国2022年版国家职业技能标准中的一项,它主要针对在智能硬件领域从事设备安装、调试、维护和升级的专业人员。智能硬件,通常包括物联网设备、智能家居设备、智能穿戴设备等,这些设备在现代社会中广泛应用,如智能安防、智能家居、工业自动化等。
根据这个标准,智能硬件装调员需要具备以下技能和知识:
1. 熟悉智能硬件的结构、工作原理和基本功能; 2. 掌握智能硬件的安装、调试、维护和升级方法,能处理常见故障; 3. 了解物联网、云计算、大数据等相关技术,具备一定的编程和调试能力; 4. 了解安全规范,能确保设备的稳定运行和用户数据的安全; 5. 具备良好的团队合作和沟通能力,能适应快速发展的科技环境。
通过此职业技能鉴定,可以获得国家认可的技能证书,有助于个人在智能硬件行业的发展,提升职业竞争力。同时,对于企业来说,拥有这类专业人才有助于提升其智能硬件产品的安装和维护效率,保障服务质量和用户体验。
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能够使用示波器、信号发生器及计算机或手机等工具设备,完成智能硬件模 块、组件及系统的硬件装配及调试、软件代码调试及测试、系统配置及联调等智 能硬件装调工作任务的技术服务人员。
本职业共设五个等级,分别为:五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、 二级/技师、一级/高级技师。
SLT 212-2020标准下载具备学习、分析、推理和判断能力;具备表达、沟通及协调能力;具备相应 的计算能力、动手能力
初中毕业(或相当文化程度)。
五级/初级工不少于160标准学时,四级/中级工不少于140标准学时,三级/ 高级工不少于120标准学时,二级/技师不少于100标准学时,一级/高级技师不 少于80标准学时。
具备以下条件之一者,可申报五级/初级工: (1)累计从事本职业或相关职业*工作1年(含)以上。 (2)本职业或相关职业学徒期满。 具备以下条件之一者,可申报四级/中级工: (1)取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书(技能等级证书)后 累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。 (2)累计从事本职业或相关职业工作6年(含)以上。 (3)取得技工学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在 交应届毕业生);或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业 学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。 具备以下条件之一者,可申报三级/高级工: (1)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后, 累计从事本职业或相关职业工作5年(含)以上。
具备以下条件之一者,可申报五级/初级工: (1)累计从事本职业或相关职业*工作1年(含)以上。 (2)本职业或相关职业学徒期满。 具备以下条件之一者,可申报四级/中级工: (1)取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书(技能等级证书)后 累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。 (2)累计从事本职业或相关职业工作6年(含)以上。 (3)取得技工学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在 校应届毕业生);或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业 学校本专业*或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。 具备以下条件之一者,可申报三级/高级工: (1)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后, 累计从事本职业或相关职业工作5年(含)以上。
①相关职业:电子设备装配调试人员、电子产品维修人员、物联网安装调试员等,下同。 ②技工学校相关专业:电子技术应用、音像电子设备应用与维修、物联网应用技术、工业互 联网技术应用等,下同。 ③中等职业学校相关专业:电子信息技术、物联网技术应用、电子技术应用、电子电器应用 与维修、汽车电子技术应用、移动应用技术与服务、计算机应用等,下同。 ④高等职业学校相关专业:电子信息工程技术、物联网应用技术、应用电子技术、电子产品 制造技术、电子产品检测技术、汽车智能技术、智能产品开发与应用、嵌人式技术应用、工 业互联网技术、计算机应用技术等,下同。
(2)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书), 具有高级技工学校、技师学院毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生) 或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),具有经 评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业*毕业证书 (含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。 (3)具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书,取得本职业或相关职业 四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工 作2年(含)以上。 具备以下条件之一者,可申报二级/技师: (1)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等级证书)后 累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。 (2)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等级证书)的 高级技工学校、技师学院毕业生,累计从事本职业或相关职业工作3年(含)以 上;或取得本职业或相关职业预备技师证书的技师学院毕业生,累计从事本职业 或相关职业工作2年(含)以上。 具备以下条件者,可申报一级/高级技师: 取得本职业或相关职业二级/技师职业资格证书(技能等级证书)后,累计 从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。
(2)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书), 具有高级技工学校、技师学院毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生 2. 或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),具有经 评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业*毕业证书 (含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。 (3)具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书,取得本职业或相关职业 四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工 作2年(含)以上。 具备以下条件之一者,可申报二级/技师: (1)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等级证书)后 累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。 (2)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等级证书)的 高级技工学校、技师学院毕业生,累计从事本职业或相关职业工作3年(含)以 上;或取得本职业或相关职业预备技师证书的技师学院毕业生,累计从事本职业 或相关职业工作2年(含)以上。 具备以下条件者,可申报一级/高级技师: 取得本职业或相关职业二级/技师职业资格证书(技能等级证书)后,累计 从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。
分为理论知识考试、技能考核以及综合评审。理论知识考试以笔试、机考等 方式为主,主要考核从业人员从事本职业应掌握的基本要求和相关知识要求;技 能考核主要采用现场操作、模拟操作等方式进行,主要考核从业人员从事本职业 应具备的技能水平;综合评审主要针对技师和高级技师,通常采取审阅申报材料 答辩等方式进行全面评议和审查
理论知识考试、技能考核和综合评审均实行百分制,成绩皆达60分(含 以上者为合格。
1.9.3监考人员、考评人员与考生配比
理论知识考试中的监考人员与考生配比不低于1:15,且每个考场不少于2 名监考人员;技能考核中的考评人员与考生配比不低于1:5,且考评人员为3人 (含)以上单数;综合评审委员为3人(含)以上单数
理论知识考试时间不少于90min,技能考核时间不少于120min。综合评审 时间不少于30min
时间不少于30min
1.9.5鉴定场所设备
理论知识考试在标准教室或计算机机房进行;技能考核在具有智能硬件产品 关实操设施设备的实训室或工作现场进行
(1)认真严谨,忠于职守。 (2)勤奋好学,钻研业务 (3)活学活用,勇于创新。 (4)爱岗敬业,遵纪守法。
(1)计算机操作系统知识。 (2)计算机软件知识。 (3)计算机硬件知识。 (4)计算机安全知识。 (5)计算机网络知识。 (6)移动互联网知识。 (7)云计算与大数据知识。 (8)人工智能基础知识。 (9)图像识别知识。
2.2.2机械及电工电子基础知识
(1)机械制图知识 (2)机械结构知识 (3)电气基础知识 (4)电路基础知识
(5)电子元器件基础知识。 (6)模拟和数字电子技术基础知识 (7)电子仪器基础知识。
2.2.3智能硬件基础知识
DL 5190.3-2019 电力建设施工技术规范 第3部分:汽轮发电机组(1)智能硬件技术概述。 (2)微处理器基础知识。 (3)智能硬件模块基础知识。 (4)智能硬件组件基础知识。 (5)智能硬件接口电路及通信协议基础知识。 (5)智能硬件应用系统软件基础知识。
2.2.4智能硬件场景应用基础知识
(1)智慧家庭、智慧社区基础知识。 (2)智慧餐厅、智慧酒店基础知识。 (3)智慧环保、智能制造、智慧农业、智慧医疗基础知识 (4)智慧交通、智慧物流、智慧工地、智能汽车基础知识
2.2.5安全生产与环境保护知识
(1)消防安全相关知识。 (2)安全用电相关知识。 (3)环境保护相关知识。 (4)现场急救知识。 (5)作业安全管理知识。 (6)安全生产操作规范。 2.2.6相关法律、法规知识
JGJ49-1988 综合医院建筑设计规范.pdf2.2.6相关法律、法规知识
(1)《中华人民共和国质量法》相关知识。 (2)《中华人民共和国标准化法》相关知识。 (3)《中华人民共和国环境保护法》相关知识。 (4)《中华人民共和国计量法》相关知识。 (5)《中华人民共和国知识产权法》相关知识。 (6)《中华人民共和国劳动法》相关知识。 (7)《中华人民共和国网络安全法》相关知识。 (8)《中华人民共和国个人信息保护法》相关知识。
本标准对五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级 技师的技能要求和相关知识要求依次递进,高级别涵盖低级别的要求。