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江苏省普通中学基本实现现代化校舍建设标准（试行）

一、总则

总则(略)

二、学校布局、选址与规划

7.学校布局
    (l)学校布局应根据区域的人口规划和建设总体规划要求，结合人口密度、学生来源，实行“规模”办学，交通、环境等因素综合考虑，合理布局。新建住宅区、经济开发区要按生源规划建设合适规模的普通中学。
    (2)学校服务半径要根据学校规模、学生住宿条件、方便学生就近人学的原则确定。应避免学生跨越车流量大的城镇主要干道、无立交设施的铁路干线及高速公路上学。

8.校址选择：
    (1)新建（含迁建）的普通中学校址应在地质条件好、交通方便、地势开阔平坦、空气新鲜、阳光充足、排水畅通、环境适宜、公共设施比较完善、远离污染源的地段。应避开高层建筑的阴影区、地震断裂带、山区及丘陵区的阴坡面、滑坡段、悬崖边及崖底、河湾地、泥石流及洪水频发地区等地段。架空高压输电线及通航河道不得穿越校区。
    (2)学校不应与集贸市场、公共娱乐场所、医院传染病房、太平间、公安看守所等不利于学生学习和身心健康，以及危及学生安全的场所毗邻。

9.校园规划设计应遵守下列规定：
    (l)新建、扩建、改建的普通中学都必须进行规划设计，经有关主管部门审定后方可建设。
    (2)校园的总体规划设计要因地制宜，合理利用地形、地貌，并根据需要预留适当发展余地。教工住宅应纳入城镇建设规划统筹安排，不宜建在校园内。
    (3)校园总平面设计宜按教学、体育运动、生活、劳动技术教育等不同功能进行分区、合理布局。各区间要联系方便、互不干扰。教学楼应布置在总平面的静区，并保证良好的建筑朝向。主要教学用房不宜沿城镇主要干道建筑红线布置，距铁路至少300M ，公路干线至少80 M ，并设置绿化隔离屏障。校园内各建筑之间、校内建筑与校外相临建筑之间的间距应符合城镇规划日照、防火、卫生防护等有关规定。
    (4)建筑组群宜布局合理，并与校园绿化、美化统一规划设计和建设，建筑造型和建筑风格力求体现中学建筑特色，以形成优美的校园环境和人文景观。
    (5)教学楼与体育活动场地既要有一定分隔，也要便于联系。要保证体育活动场地有充足的日照。带有环形跑道的田径场地、球类场地，其长轴宜取南北向，并与主要教学用房纵轴垂直布置。
    (6)校园内的主要交通道应根据学校人流、车流、消防要求布置。路线要通畅便捷，道路的高差处宜设坡道。路面范围的地下线井盖，应与路面标高一致。学校主要建筑之间，宜有廊联系。
    (7)室外上下水、煤气、电缆等地下管线，应按校园总体规划的要求合理布置，并按防火规范要求在适当位置设置室外消防栓供水接口。
    (8)学校主要出入口对内宜接近行政办公楼和教学楼，对外不宜开向城市主干道。校门外侧应留有缓冲地带和设置醒目标志。

三、建设规模与校舍建筑项目构成

10.建设规模：
    普通中学的建设规模应根据学校规模、城镇经济发展和城镇建设规划的要求确定。

11.学校规模和班级定员：
    普通中学学校规模分别为18班、24班、30班、36班，班级定员近期为50人／班。

12.校舍建筑项目构成：
    普通中学校舍建筑项目由教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房三部分组成。
    (1)教学及教学辅助用房：
       普通教室、理化生实验室及演示实验室、实验仪器及准备室、生物标本室、书库、学生阅览室、教师阅览室、图书电脑管理室、视听阅览室、微机室、微机室附房、语言室及附房、史地教室、阶梯兼电化室、电教器材室、劳技教室、科技活动室、美术教室及教具室、音乐室及乐器室、舞蹈房、风雨操场。
    (2)办公用房：行政办公室、教学办公室、会议接待室、演播及控制室、社团办公室、卫生保健室、总务仓库、电木工修理间、值班室、传达室。
    (3)生活服务用房：单身教工宿舍、学生宿舍、食堂厨房、浴室、锅炉房、杂物贮藏室、室外厕所。

13.教学及教学辅助用房：
    (1)普通教室：一个班级进行学习和各种活动的场所，室内应设置：不产生眩光的黑板、讲台、单人课桌椅、清洁用具柜、存物柜、电视机、投影仪、录放音机等电教器材。每班设1间，每个教室使用面积不小于66平方米。
    (2)实验室：是学生理论联系实际的示范和操作空间，内设给水、排水系统、通风管道和各种电源插座、黑板、讲台、银幕挂钩、地漏、事故急救冲洗嘴、实验桌局部照明设施。
       种类：物理、化学、生物。
       数量：
       18班设4间：2间物理、1间化学、1间生物
       24班设5间：2间物理、2间化学、1间生物
       30班设7间：3间物理、2间化学、2间生物
       36班设8间：3间物理、3间化学、2间生物
       每间使用面积：92平方米，另每间设仪器、准备室一间46平方米。此外，均设置一间生物标本室，使用面积46平方米。
    (3)演示实验室：教师边讲、边试的实验室，学生主要以看为主。各设一间，使用面积73平方米，辅房35平方米。
    (4)书库：存放图书的地方，内部设多层书架、窗帘。按45册／生、400册/平方米计。18班、24班、30班、36班使用面积分别为10l平方米、135平方米、l69平方米、203平方米。
    (5)学生阅览室：内设书报架、阅览桌、窗帘。按学生人数l/12设座，每座1.5平方米，使用面积18班、24班、30班、36班分别为112平方米,l50平方米、188平方米、255平方米。
    (6)教师阅览室：按教师人数1/3设座，每座2.1平方米，使用面积18班、24班、30班、36班分别为38平方米、50平方米、60平方米、72平方米。
    (7)编目室：均设置一间，使用面积25平方米。
    (8)图书电脑管理室：用于管理图书，复制资料等。均设一间使用面积25平方米，内设电脑一台、复印机一台、油印机一台。
    (9)视听阅览室：用于阅读音像制品的地方，设25座，每座二人，5平方米／座，均设一间，使用面积125平方米。
    (10)微机室：是学习计算机基本知识的场所，应设控制室、换鞋处，地面应预埋各种线路，内有窗帘、吸尘器等设备。18班1间、24班2间、30班、36班设3间，使用面积92平方米，18班、24班、30班、36班辅房分别设1间、2间、3间、3间，每间使用面积25平方米。
    (11)语言室：是语言教学的专用教室，均设一间，每间使用面积92平方米，另设控制室一间25平方米。
    (12)阶梯兼电化教室：三个班以上上合班课的大教室，可兼作电化教育、开会之用，地面做成阶梯形，墙面和顶棚需作吸音处理，内设黑板、银幕、彩电、录放音机、音响等电化教育设备。
        18班、24班三班合用，使用面积165平方米。
        30班、36班四班合用，使用面积240平方米。
    (13)电教器材室：存放电教器材之用，均设置一间，使用面积25平方米。
    (14)史地教室：利用专用教具和电教手段进行历史地理直观教育的专用教室，室内布置推拉磁性黑板、银幕、投影仪等电教设备。均设一间，使用面积92平方米，辅房25平方米。
    (15)劳技教室：是学生掌握简单劳动工具的操作技能，增强学生动手能力的专用教室。18班、24班设2间，30班、36班设3间，每间使用面积92平方米，另设工具室18班、24班、30班、36班分别设1间、1间、2间、2间，每间使用面积25平方米。
   （16）美术教室：培养学生审美能力和艺术爱好，掌握表现造型艺术的初步技巧和劳动能力的专用教室，并可作为学生的第二课堂。18班、24班设1间，30班、36班设2间，每间使用面积92平方米，另每间设辅房25平方。
    (17)科技活动室：是学生课外开展科技活动的场所，如航模、无线电制作等。均设数间，18班、24班使用面积50平方米，30班、36班使用面积75平方米。
    (18)音乐教室：讲授音乐课的专用教室，内设立式钢琴等乐器，组合音响等。18、24班设一间，30、36班设2间，使用面积70平方米，另设乐器间，使用面积30平方米。
    (19)舞蹈房：18班、24班、30班、36班均设一间，使用面积90平方米，辅房20平方米。
    (20)风雨操场（含乒乓室、健身房、体育器材室）用于雨天进行体育课教学。室内考虑安放多种体育设施，如乒乓室、单、双杠设施。并考虑数间体育器材室、更衣室、体育教师办公室。18班、24班使用面积960平方米，30班、36班使用面积1100平方米。

14.办公用房：
    (1)行政办公室：包括校长室、支部室、教务总务办公室、档案文印室。18班、24班、30班、36班使用面积220平方米、280平方米、300平方米、320平方米。
    (2)教师办公室：18班、24班、30班、36班使用面积208平方米、272平方米、343平方米、415平方米。
    (3)会议接待室：考虑大小会议室各一间。18班、24班、30班、36班使用面积60平方米、80平方米、100平方米、120平方米。
    (4)演播控制室：此室用于控制整个学校闭路电视、小型演播之用。均设一间，使用面积40平方米。
    (5)社团办公室：18班、24班、30班、36班使用面积40平方米、60平方米、60平方米、80平方米。
    (6)卫生保健室：均设二间，每间使用面积20平方米。
    (7)总务仓库:18班、24班、30班、36班使用面积60平方米、60平方米、80平方米、100平方米。
    (8)电木工修理间：18班、对班、30班、36班使用面积分别为48平方米、56平方米、56平方米、64平方米。
    (9)传达值班室：均为使用面积40平方米。

15.生活用房：
    (1)教工单身宿舍：按教工总数的15％安排，每人使用面积7.2平方米。18班、24班、30班、36班使用面积分别为97平方米、130平方米、162平方米、194平方米。
    (2)食堂厨房：18班、24班、30班、36班使用面积分别为623平方米、829平方米、1035平方米、1241平方米。
    (3)淋浴室、生活锅炉房：18班、24班、30班、36班使用面积分别为36平方米、48平方米、60平方米、72平方米。
    (4)杂物贮藏室：18班、24班、30班、36班使用面积分别为40平方米、50平方米、60平方米、70平方米。
    (5)学生厨所：18班、24班、30班、36班使用面积分别为126平方米、168平方米、195平方米、205平方米。
    (6)教工厕所：18班、24班、30班、36班使用面积分别为25平方米、28平方米、35平方米、40平方米。
    (7)学生宿舍，使用面积4平方米／生。不计入总指标，由学校根据住校生情况，报主管部门审定后另行增加。

四、校舍建设面积指标

16.校舍建筑面积指标

17.校舍面积综合指标（平方米）

注：学生宿舍未计入建筑面积。

五、校舍建筑标准

18.城镇普通中学校舍建筑必须贯彻适用、经济、安全、美观和“精心设计、精心施工”的原则，充分利用地方建筑材料，建造适合中学生生理、心理特点和使用要求的校舍环境。建筑标准，要从各地经济条件、使用功能、城镇建设规划要求因地制宜地确定。

19.建筑层数。为节省土地，教学办公用房均宜建造楼房。普通中学的教室部分不宜超过五层。食堂、厨房、多功能活动室等用房要尽可能组合设计成楼房。

20.建筑结构。一般采用砖混承重结构或钢筋混凝土承重结构。不得采用空斗墙作为承重结构，并按当地的地震裂度、抗风和抗洪要求设防。建筑材料和建筑构件的品种、规格、型号、质量等必须符合设计要求。

21.耐火等级。楼房不低于二级、平房不低于三级。

22.层高。指上下层楼面之间的距离（坡屋顶系楼地面至屋架下弦的距离），按下列规定执行：
    (l)各种教室、实验室、阅览室为3.6-3.9m。
    (2)行政办公用房不低于3.2m。
    (3)宿舍：设单层床不低于2.8m。设双层床为3.1-3.3m。
    (4)多功能活动室、风雨操场及食堂厨房等用房，可根据使用要求确定。多功能教室如为阶梯地面时，最后一排净高不宜小于2.2m。

23.屋面。应有可靠的防水、隔热、保温措施。上人屋面平台，应设置安全防护栏（板），其高度不应低于1100mm。

24.楼地面。实验室、普通教室和各种专用教室、食堂、门厅、走道、楼梯、均宜采用水磨石楼地面。风雨操场、舞蹈教室等宜采用软性（如木地板）楼地面。厨房、厕所盥洗室等用水较多的房间，楼地面应有可靠的防水措施并应设置地漏。

25.门厅、走廊。
    (1)门厅宜适当宽敞，有利于人流集散通行和短暂停留。
    (2)普通教室应采用外廊，廊净宽不应小于1800mm，实验室等教学及教学辅助用房若采用内廊其净宽不应小于2100mm，行政办公用房和宿舍的廊净宽不应小于1500mm。
    (3)门厅和走廊内不宜设踏步。走廊地面、走廊与房间地面有高差时，应使用斜磋坡道，高差较大时，踏步不得小于三级，且后者的踏步宜设于室内。
    (4)外廊的栏杆高度应不低于1100mm。

26.楼梯。楼梯的数量、宽度、位置和形式应满足使用方便、交通疏散和防火规范的要求。楼梯间应有直接天然采光。楼梯不得采用螺旋形或扇形踏步。踏步高度不宜大于160mm。踏步板外沿不宜突出踏脚板。楼梯井的宽度大于200mm时应有安全防护措施。楼梯栏杆不宜低于1000mm并应设置能阻止学生滑行的扶手。

27.门窗。门窗应便于开启、清洁耐用。门窗开启后不得影响室内的使用和走廊交通安全。教学用房的门窗要有利于采光通风。各种教室和实验室均设置前后门，门上设观察窗，门框上部设采光通风窗。位于楼梯平台外的窗户应设安全护栏。楼梯顶层平台栏杆高度不低于1100mm。

28.建筑装修。
    (1)建筑装修应符合适用、耐久、经济、美观的要求。
    (2)室内墙面、顶棚一般只做普通装修。微机、语言、音乐等教室，可根据需要做普通或中级装修。内墙的阳角和方柱均做成圆角。教学用房、门厅、走廊、楼梯间均应做1000-1200mm高的水泥墙裙或贴面砖。厨房、浴室、厕所宜做1500mm高的瓷砖墙裙。
    (3)建筑外沿应根据城镇建设规划和校园景观要求因地制宜进行装修。装修材料应能防止雨水渗透，其色彩应与周围建筑环境协调。

29.厕所。学生厕所与教师厕所宜分开设置，凡有给排水系统的学校应设室内水冲式厕所，并采用瓷砖大小便槽，大便坑位宜设隔板。凡设置室外厕所的，其位置应在教学、办公区的下风方位，并保持适宜的距离，要妥善解决厕所的排气间题。

30.室内环境
    (1)采光。应保证教学图书实验用房的最佳建筑朝向，避免室内直射阳光。教室用房宜双侧采光，如为单侧采光时室深系数（室内地面至窗沿上沿的高度与房间进深一致的地面宽度之比）不宜小于房间进深的1/2。教学用房的主要采光面应位于学生座位左侧。教学及办公用房的采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1/6，走廊、楼梯、厕所等不得低于1/10。
教学用房主要采光面的窗台高度为900mm，不宜超过1000mm。
   (2)照明及电气设施。教学办公用房应采用配有保护灯罩的荧光灯具，不得用裸灯。教学用房的灯具（长向）宜垂直于黑板面布置，悬挂高度距桌面不应低于1700mm。生物实验室的实验桌上宜设局部照明。教学用房、学生宿舍的（拉线）开关要能分拣、分层、分部位控制。各类用房的平均照度不应低于下表的规定：

各类用房平均照度表

    教学办公楼、食堂等均应设置能分拣分层（或分部门）控制的广播线路。办公用房宜预埋电话线路，设置电话插座。校内应设置闭路电视系统和电脑联网系统。厨房宜设置电动设备动力电源。
    (3)通风换气
       教学、办公用房应有良好的自然通风，外墙下部离地面200mm处宜设置可开启的小百叶气窗。教学用房应有冬春季换气设施，确保室内二氧化碳的浓度低于1.5 %。采用开窗与开启小气窗（或门采光通风窗）。外墙上的换气口面积不应小于房间面积的1. 67 % ，设于内走廊墙上的换气口面积不应小于房间面积的3.34 ％。化学实验室及毒气橱柜、药品橱、合班教室、多功能教室、风雨操场等因地制宜地设置排气系统和轴流风扇排气装置。
    (4)室内温度。
       教室、办公室因地制宜的设置降温设施（如电扇、空调等）。

31.附属设施。
    (1)在校园适当位置应设置旗杆。校园周边宜设置围墙，沿主要街道的围墙空透。
    (2)四层及四层以上建筑宜设置垃圾管道。

六、校园用地标准

32.普通中学校园用地应包括：建筑用地、体育活动场地、绿化用地和勤工俭学用地四部分。

33.建筑用地：包括建筑物、构筑物占地面积、自行车停放场地、建筑物周围通道、房前房后的零星绿化及建筑组群之间的庭院式活动场地。

34.学校建筑用地应按建筑容积率计算（即建筑面积与建筑用地之比）。普通中学建筑容积率不宜大于0.9。

35.体育活动场地：包括体育课、课间操及课外体育活动使用的成片场地。普通中学根据学校规模配置田径场，18班、24班、30班、36班分别设250m、300m、300m、400m跑道田径场一片，篮球场18班、24班、30班、

36班分别为2片、3片、4片、4片，排球场分别为2片、2片、3片、3片。

36.绿化用地：包括校园集中绿化用地和种植园地，每生2平方米。

37.勤工俭学用地：每生1平方米。

38.用地面积指标不宜低于下表规定：

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