标准规范下载简介
DB13／T 5410-2021 特种设备检验检测机构人员技术能力保持规范.pdf简介：
DB13/T 5410-2021 是河北省地方标准，名称为《特种设备检验检测机构人员技术能力保持规范》。这个标准主要针对特种设备检验检测机构中的专业人员，规定了他们技术能力的保持和提升要求，以保证检验检测工作的准确性和有效性。
该规范可能包括以下内容：
1. 人员资质要求：规定检验检测人员需要具备的资格证书、专业背景和工作经验等，以及定期更新和复审的要求。
2. 技能培训：强调定期进行专业知识、新技术、新法规的培训，以保持其知识和技能的时效性。
3. 持续教育：规定了人员参与专业研讨会、实践操作等持续教育活动的要求，以提升其专业技能和实践能力。
4. 业务能力评价：设置定期或者不定期的业务能力评价机制，以评估人员的专业技能和工作表现。
5. 问题反馈和改进：强调对工作中的问题和错误进行反思和改正，以提高工作质量。
总的来说，该规范的目的是为了确保特种设备检验检测机构的专业人员能够持续保持和提升其技术能力，以满足特种设备安全检测的高标准。
DB13／T 5410-2021 特种设备检验检测机构人员技术能力保持规范.pdf部分内容预览：
人员： 技术负责人、质量负责人； 开发、修改、验证和确认方法的人员、分析结果人员、检验检测人员、报告编制人员、报 告审查人员、批准结果的人员、设备使用人员； 其他技术岗位人员，如内审员、监督员， 4.3人员应满足相应岗位任职的基本条件， 4.4机构应从意识、知识和技能方面开展保持人员技术能力的相关活动。
5.1.1法律责任意识
DB34／T 3705-2020 斜拉桥钢绞线拉索减振设计指南.pdfDB 13/T 54102021
具有与其所从事检验检测活动相对应的民事、行政、刑事法律法规、部门规章、检验检测 标准规范的责任意识； 应掌握相应法律法规、部门规章的奖惩规定，自觉遵守法律、行政法规的规定，严格执行 安全技术规范和相关标准、管理制度
5.1.2质量责任意识
机构人员应具有但不限于下列内容的质量责任意识： 具有正确使用检验检测标准规范进行检验检测活动，准确、完整、可靠出具检验原始数据 和有关技术资料，真实、客观、准确、完整地出具检验报告的质量责任意识： 具有对检验结果和鉴定结论负责，拒绝签发虚假的检验报告，不利用检验工作故意刁难相 关单位的责任意识： 在检验中发现存在严重事故隐患时，应及时告知相关单位，并立即、主动向行政主管部门 报告。
机构人员应遵循客观独立、公平公正、诚实信用原则，恪守职业道德，承担社会责任，具有但 不限于下列内容的诚信意识： 一按照诚信要素识别与诚信建设的要求，独立于其出具的检验检测报告所涉及的利益相关 方，主动回避可能与本人发生利害关系的业务，不受任何可能干扰其技术判断的因素影 响； 不因报酬等原因影响检验检测工作质量的职业道德要求； 只在一个机构执业； 在执业过程中，应当保守国家、行业、受聘单位及服务对象的商业、技术秘密； 正确保管和使用本人的检验检测资格证书，不涂改、倒卖、出租、出借或者以其他形式转 让。
5.1.4检测行为安全意识
机构人员应具有自觉执行检验检测 保在其控制范围内的机械因素、电气 、化学因素、电离辐射和非电离辐射因素以及与检验检测行为过程有关的交通运输、火灾、爆 安全事故中，具有保护检测设备与受检样品、 自身与公众人身安全等的意识。
具有TSGZ8002中规定的对应领域检验人员考试大纲规定的基础知识、专业知识、检验知识、 知识、设计知识、材料知识、焊接知识、热处理知识、无损检测知识、法规标准、实际操作等内 要求， 除特种设备检验检测人员外其他技术岗位相关的内容和要求。
5. 3. 1技能要求
5.3.1.1任职基本条件
机构在确定人员岗位任职基本条件时应考虑以下内容： 从业资格：法律法规、技术规范要求的从业人员资格； 培训经历：从事岗位要求的专业技术培训、法律法规、技术标准培训； 从业经历：岗位要求的工作经历，如工作年限、专业资质等； 专业知识：岗位要求的理论基础知识和专业知识； 经验和工作能力：岗位要求的理论知识的积累和操作的熟练性；评估岗位相关工作偏离程 度的能力； 生理要求：法律法规、技术规范等要求的从业人员身体情况，如年龄、视力等： 其他。
DB 13/T 54102021
技术负责人、质量负责人、授权审核人、报告审核人、检验人员的资格、职称、学历、工作经 历、从业年限应满足TSGZ8002中相应要求。
5. 3. 1. 2 检验员
还应具有以下能力： 掌握检验相关考核大纲规定的基础和专业知识；掌握检验技能，包括检验程序与方法、缺 陷判别，正确使用检验工具、仪器设备，掌握检验工作中的安全与防护知识； 掌握检验所涉及的基本计算与分析判断方法； 了解被检对象主要的损伤模式和失效模式： 了解被检对象的制造、安装、改造、修理和使用的基本知识； 了解特种设备安全监督管理的相关要求 检验工作范围包含监督检验的人员还应具有对产品的安全质量是否满足相关法规标准的要求做 符合性判定的能力、对生产单位质保体系实施情况进行核查的能力。 检验工作范围包含型式试验的人员还应具有对产品的安全质量是否满足相关法规标准的要求做 符合性判定的能力、核查和对试验数据进行分析评价的能力。
5. 3. 1.3检验师
应具有以下能力： 了解被检对象失效模式的失效原理，能够对常见设备的失效情况进行分析、处理； 具有相关专业理论知识，了解相关设计知识，能够运用专业知识分析解决一般的技术问 题； 掌握相关检验及测试方法、设备、工具等的特点与适用性，并且合理选用； 掌握数据计算及分析方法，对计算、分析结果具有分析、判断能力； 具有对检验结果的综合分析与评估判断能力： 具有开展一般和较大特种设备事故分析的能力： 具有对检验员进行培训、指导的能力。
5.3.1.4高级检验师
高级检验师除具备检验员、检验师的能力以外，还应具有以下能力： 具有解决特种设备检验疑难问题的能力； 具有开展较大和重大特种设备事故分析的能力； 具有主持及组织重大特种设备相关科研开发项目的能力； 具有组织制定国家特种设备法规、标准的能力 具有对检验员、检验师进行技能培训、 工作指导和全面评价的能力
5. 3. 1. 5内审员
内审员还应具备以下能力： 应能够正确理解和掌握本机构资质管理标准和自身管理体系要求； 熟悉内部审核的工作程序； 应专门接受过审核技巧和审核过程方面的培训，掌握内审的技巧方法，具备编制内部审核 险查表和出具不符合项报告的能力，具备审核能力，能够将收集到的客观证据与内部审核 准则进行比较，形成内部审核发现，确定管理体系运行和检验检测活动与自身管理体系要 求、机构资质评价要求及相应领域的补充要求的符合性和实施的有效性； 应具备所审核活动的充分的技术知识，熟悉所审核部门、过程或活动的管理体系文件、检 验检测活动及方法，能够通过查阅上次内部审核记录和不符合报告，按照内部审核计划提 前做好审核准备； 应熟悉和掌握不符合原因分析和整改措施制定方法，能够跟踪并验证纠正和（或）纠正措 施的有效性； 若资源允许，内审员应独立于被审核的活动，不审核自己所从事的活动或自已承担责任的 工作。
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5. 3. 1. 6监督员
监督员还应具备以下能力： a 技术能力方面： 1）应具有特种设备检测技术的知识和经验； 应具有所负责监督的特种设备检测所相应的人员资格； 3） 应具有熟悉的有关材料性能、检测过程和工作环境要求的知识； 4 应具有处理分析有关特种设备检测数据和结果的经验和能力； 应具有应用有关标准检测的经验和依据相关标准编制作业指导书的能力； 应具有提出编制/出具最终检测报告的能力； 7 应具有保质完成特种设备检测和监测工作的能力。 管理能力方面： 1） 应熟悉相关法律法规要求，熟悉本专业领域的检验目的、程序、方法和结果评价； 2 掌握实验室安全和防护知识： 3） 能按计划对检验检测人员进行监督，并保质保量地充分完成监督； 监督的资格和专业知识要求应高于被监督人员。宜由较高技术能力的人员对较低技术 能力 5） 的人员实施监督； 6） 监督员的数量应覆盖不同专业、不同检测领域、不同地点或场所； 7） 应有相应的权利，可以当场提出问题，责令立即纠正，并对不符合工作的可接受性做 出决 定，以便及时采取有效的纠正或纠正措施；必要时，与管理层进行沟通后暂停相关人 员的 检验活动； 10）应有责任心，能够坚持原则； 11）应具有发现问题和解决问题的能力； 资格经验方面： 1） 应有被监督岗位3年以上的检测工作经历； 特种设备检验检测从业人员均应具有识别、评估与管理体系或实验室活动程序的偏离 的能力：具有采取措施以预防或最大程度减少这类偏离的能力
保持措施应包括： 人员能力确认要求； 人员选择； 人员培训； 人员监督； 人员能力确认； 人员授权； 人员能力监控，
6.2.1应按照5.3.1中规定的技能要求，结合本机构特点制定具体要求 6.2.2应根据法规标准、设备、环境、技术发展等变化情况及时修改。
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机构应根据岗位职责、能力确认要求选择人员，并对其进行有效管理。 6. 4 人员培训
6.4.1培训需求确定
6. 4. 2 培训计划
6. 4. 2. 1一般要求
培训计划应与机构当前和预期的任务相适应。
6.4. 2.2培训内容
培训内容应包括但不限于： 法律责任意识、质量责任意识、诚信意识和检测行为安全意识； 检验检测、抽样和样品制备与处置、质量监控、测量不确定度评价方法，数据和结果处 理、记录和报告编制与审核、偏离处理、设备管理、风险管理、安全防护等方面的专业知 识与技能； 其他相关知识与技能
6. 4. 2.3 培训方式
计划应列出培训方式，可包括： 现场的或非现场的课程和专题研讨会； 学徒； 在工作中接受辅导和建议； 自学； 远程学习。
计划应列出培训方式，可包括： 现场的或非现场的课程和专题研讨会； 学徒； 在工作中接受辅导和建议； 自学； 远程学习。
6.4.2.4师资配备
菩训教师可以由本机构中级职称以上或外聘具有相当资格或能力的人员承担。 参加外部培训前应对培训提供者进行评价
应对培训的效果进行评价。具体的评价方法可采用实际操作考核、机构内外部质量控制结果、 内外部审核、不符合工作的识别、利益相关方的投诉、人员监督评价和管理评审等多种方法。
GF-2014-0171 商品房买卖合同（预售）示范文本、GF-2014-0172 商品房买卖合同（现售）示范文本（住房和城乡建设部／国家工商行政管理总局制定2014年4月）.pdf6.5.1.1一般规定
监督计划内容包括监督对象、 监誉厅式、 监督频次和监督评价方式等 根据上述内容选择性确定。监督员应根据被监督人员的岗位特点和检验活动性质，对人员监督 进行细化，确保可操作性。
DB13/T5410—2021
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6. 5. 1. 2监督对象
立包括机构中所有检验检测人员，重点是关键岗位、在培、初始上岗、转岗、返岗等人员
6. 5. 1.3监督内容
GB∕T 50865-2013 光伏发电接入配电网设计规范应包括： 人员资格的符合性： 仪器设备操作的符合性； 样品处理及处置的符合性； 现场风险识别和安全防护的符合性； 检验操作的符合性； 原始记录的符合性； 数据处理的符合性； 签发报告的符合性。