DB14／T 2167-2020标准规范下载简介

DB14／T 2167-2020 *小学生红色文化研学基地建设规范.pdf

DB14／T 2167-2020 *小学生红色文化研学基地建设规范.pdf简介：

DB14/T 2167-2020《*小学生红色文化研学基地建设规范》是一份地方标准，由**山西省地方标准委员会发布。这份标准主要针对的是*小学生红色文化研学基地的建设和运营，提供了一套详细的指导和规范。

"红色文化"是指*****领导的新民主主义革命和社会主义革命实践*形成的具有**特色的先进文化，包括红色历史、红色遗址、红色人物和红色精神等。"研学基地"是指为学生提供实地学习和研究的场所，旨在通过体验和实践，增强学生对红色文化的理解和感悟。

该规范涵盖了研学基地的规划、设计、设施配置、课程设置、安全管理、管理服务等多个方面，旨在指导基地的建设者和管理者如何科学、规范地进行基地建设，保证研学活动的教育效果和安全性，以充分发挥红色文化在青少年教育*的重要作用。

总的来说，这份标准对于提升*小学生红色文化教育的质量和效果，推广红色文化，传承革命精神具有重要意义。

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4.9 具备医疗应急处理的能力，周边医疗及求助资源完备。 4.10 应设有治安机构或治安联防点 与周边公安、 消防等机构有应急联动机制。 5人员配备 5.1配置项目组长，全程负责统筹协调工作 5.2配置研学导师，负责策划、制定或实施活动课程方案2018年二级建造师《建筑工程》重点整理，在研学旅行过程*组织和指导学生开展各 类研究学习和体验活动。 5.3配备讲解人员，讲解服务符合景区讲解服务规范。 5.4宜配备专业医务人员，掌握一定的医学知识与应急常识，应与周围医院有联动， 5.5配置有专业资质的安全员，在研学旅行过程*开展安全教育和防控工作。 5.6住宿场所应配有宿舍管理人员，保障研学人员的财*和人身安全

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6.2课程架构合理，主题凸出，内容融入理想信念教育、爱*主义教育、革命传统教育、*情省情教 育、文化传承教育、学科实践教育等内容，符合LB/T054的要求。 6.3根据不同学段配置研学课程。 6.4课程时长设计与研学旅行活动要求适宜。 6.5课程具有互动性、体验性和趣味性等特点

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