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GB／T 40306-2021 无障碍设计 易于开启.pdf简介：

GB/T 40306-2021《无障碍设计通用规范》是中国于2021年发布的一项国家标准，其主要内容是规定了无障碍设计的基本要求和一般原则，旨在促进社会公共设施、建筑、信息通信技术等领域对各类残疾人士的无障碍友好设计。其中，“易于开启”是无障碍设计中的一项具体要求，它主要是针对各类设施和服务的可及性和使用的便捷性进行考虑。

“易于开启”主要包括以下几个方面：

1. 空间设计：例如，门、窗、电梯等的宽度、高度、开启角度等应符合人体工程学，方便轮椅使用者、老年人和行动不便的人通过。

2. 操作设计：例如，开关、按钮、拉手等应有明确的标识和足够的操作空间，操作力度适中，避免因力量需求过大导致困难。

3. 功能设计：例如，易于开启的储物柜、抽屉等，设计成可以单手开启或使用辅助工具开启。

4. 环境设施：例如，自动门、感应门等应能自动开启，减少障碍。

这些规定都是为了确保所有用户，无论是否残疾，都能平等地使用各种设施和服务，提高他们的生活便利性和自立能力。

GB／T 40306-2021 无障碍设计 易于开启.pdf部分内容预览：

使用机械拉力测试机（见图C.4)进行测量，该测试机允许在恒定剥离速度和180°恒定剥离角下测 量和绘制力。开口力的测量和绘图精度宜达到士1%。 确保包装牢固、无间隙夹紧。确保开启过程引起的任何软包装变形不会受到阻碍，因为在此作用的 力也是必须由消费者施加的，与开启包装相关。 对于袋子，夹子的宽度对产生的开口力有明显的影响。因此，使用20mm宽的薄膜夹夹袋

图C.4热封可剥袋机械拉力测试机示意图

C.5.3.1设置测试仪器

对测试仪器进行下列设定： 设置尽可能高的采样率记录测量值。 一将夹钳平行并居中对齐。 注：如果夹紧顶部密封下面的位置，则可以测量与人力相对应的热封强度

GB 13788-1992 冷轧带肋钢筋C.5.3.2准备/安装样品

准备/安装样品： 如有必要，开启底部的填充包装，取出其中的内容物。 如有必要，缩短袋子以避免与试验台接触。 夹紧包装，不损坏密封接缝。 在测力仪的夹具中夹紧包装的一侧后，将力值归零。 对于柔性深长的包装系统上的袋子拉伸轮廊线的对齐，以薄膜夹为中心或与薄膜对称 注：夹紧包装时，确保只有在一定的加速度后才能达到设定的剥离速度

用手支撑包装，以确保整个开启过程中的拉角为90°十90°=180° 注：对于具有足够内在稳定性的（空)包装，可能不需要用手支撑包装，前提是初步试验证明包装在试验过程中对称 对齐（另请见图C.4）。 在力/距离图中绘制开启密封缝所需的开启力，作为开启距离的函数，和/或读取当时的最大 拉力。 在开启密封缝（尤其是袋子）后，在包装开始伸长时结束测试

用手支撑包装，以确保整个开启过程中的拉角为90°十90°=180° 注：对于具有足够内在稳定性的（空)包装，可能不需要用手支撑包装，前提是初步试验证明包装在试验过程中对称 对齐（另请见图C.4）。 在力/距离图中绘制开启密封缝所需的开启力，作为开启距离的函数，和/或读取当时的最大 拉力。 在开启密封缝（尤其是袋子）后，在包装开始伸长时结束测试

C.6利乐包开启（屋顶盒）

拉伸强度测试机。如果判断没有问题，可以使用简单的推挽式压力计，用手以相同的速度拉 样。

500ML或1000ML的利乐包。

500ML或1000ML的利乐包。

测试步骤如下： a）用手或夹具将其中一侧屋顶固定在开口端。在屋顶的另一侧打一个直径为4mm的孔，从顶 部和末端向内7mm。用垫圈加固这个孔。在孔上拴一根绳子，水平方向拉动，直到顶部粘着 的部分被扯到中间为止。读取当时的最大剥离强度。 用手或夹具固定盒子。让两冀张开，直到其背部碰到屋顶。在三角形顶点下5mm～10mm 处打一个直径为2mm的孔。在其中挂一个钩子，以200mm/min的速度在水平和横向剥离， 直到其开启10mm宽。读取当时最大的剥离强度。（见图C.5）

GB/T 403062021

图C.5利乐包机械拉力测量示意图

拉伸强度测量仪。如果判断没有问题，可以使用简单的推挽式压力计，用手以相同的速度拉 样。

用手或夹具水平固定拉环。以500mm/min的速度按下面指示的方式拉动环。按下面指示读取 拉伸强度。 测试全开盖包装时，按图C.6所示将环向上拉。向上拉时读取拉伸强度。然后，开启盖子直到 其完全取下后读取当时的最大拉伸强度

b）测试留片盖包装时，请读取拉环90°时的拉伸强度，如图C.7所示

图C.6全开盖包装机械拉力测量示意图

图C.7留片盖包装机械拉力测量示意图

c）测试带有拉环的盖子的包装时，将环抬起直到水平，如图C.8所示。在水平方 子的一侧破裂。将环以135°的角度抬起，并向抬起的方向拉。读取当时的抗

则试带有拉环的盖子的包装时，将环抬起直到水平，如图C.8所示。在水平方向拉环，直到盖 子的一侧破裂。将环以135°的角度抬起，并向抬起的方向拉。读取当时的抗拉强度。

图C.8带拉环的盖子机械拉力测量示意图

附录是CEN/TS15945：2011附录A的修订版

附录D （资料性） 消费者小组的易开启性测试

由于手部力量会随着年龄的增长而减弱，一种针对手部力量低于平均水平的老年消费者的小组测 试方法可以帮助我们对包装的易开启性有一个新的认识。在天多数情况下，老年人容易开启的包装对 普通消费者而言也很容易开启。公认的是，将有一些本文件所不能涵盖到消费者会受到损失。 为了限制测试小组的规模，同时保证测试结果的有效性，采用序贯抽样法。选择20个小组成员列 表，如表D.1所示， 需要佩戴老花镜的小组成员在测试时宜佩戴老花镜。 合理详细地说明试验的目的，但开始测试前不做演示。 小组的选择是随机化的。 20名有效的小组成员按照表D.1所列标准，从65岁～80岁之间随机抽取。小组成员参与每一个 测试的包装的测试，如果他们有相同或类似的包装经验。试验报告写明试验情况，但对试验结果不具有 决定性意义

表D.1用于序贯抽样的测试组的组成

当由20个小组成员组成的测试组完成测试后，将汇总所记录的失败总数。计算每个满意度得分的 平均值。开启的分数的高低是判断实验成功或失败的关键。 如果开启满意度得分的平均值大于或等于3分（打分1分～5分），则该测试被认为是成功的，如 表D.2所示。 如果记录的故障总数超过表D.2中所述的测试小组成员数量，则可以中断测试或继续添加另一组 20个小组成员，

表D.2顺序测试方法

要用于小组试验，必要时宜替换为具有类似物理特

D.2.2小组测试流程

图D.1为易开启测试流程图。

图D.1易开启测试流程图

试验分三步进行，每一步代表一个评价标准。 向每个小组成员提供一份包装样品，并仅提供包装内或包装上印刷的关于如何正确开启包装的书 面说明。 虽然可以在公共场所进行测试，但小组成员的个别测试在私下进行。 除非包装明确表明宜使用工具（即剪刀）或工具包含在包装中，否则不鼓励使用工具。 如果计划在没有工具的情况下开启包装，但小组成员要求使用工具才能开启包装，则将其记为 失败。 测试人员向小组成员解释D.3.2中的试验方案，并告知小组成员正在研究的包装的开口系统可能 与小组成员先前已知的类似设计的包装不同，他们宜阅读提供的说明。且实验人员不演示如何开启 包装。 如果在一次试验中不只有一个包装，则试验的包装顺序随机化。具有相同开启系统的包装不同时 进行试验。 小组成员在规定时间内完成实验并填写试验方案，小组成员宜注意填写满意度得分。 注：制造商代表作为观察员参加试验通常很有价值。这有助于创造良好的洞察力和理解消费者在处理包装时遇到 的难。

D.2.3.2 步骤 1:开启的有效性测试

小组成员开启包装的时间最长宜为5min；且不宜将设定的时间限制告知小组成员。在这段时间 内，小组成员通过学习开封说明了解待测试的包装。 如果小组成员不能在5min内完成包装的开启，则停止试验并记录事实，

D.2.3.3步骤2.开启的效率测试

在步骤1之后，向小组成员提供一个新的相同包装，并要求开启该包装。试验负责人记录开启包 用的时间。 如果包装在最长1min内未开启，则停止试验

D.2.3.4步骤3.开启的满意度测试

成功开启包装后，小组成员尝试从包装中取出预定数量的内容物（必要时，宜向小组成员提供工具， 如叉子、汤匙、杯子等）。如果是可重新盖紧的包装，在首次开启包装后，小组成员继续关闭包装。整个 则试过程不超过5min（开启、取预期数量，如果可重新盖紧，重新关闭包装）。 当小组成员完成这些步骤后，将密封包装提交给测试人员，以确认包装已正确关闭。如果包装未正 确关闭，由试验人员记录 在完成所有的开启步骤后，要求小组成员说明他们对开启过程的满意度。三个阶段的满意度得分 将分别给出：开启、取出内装物和关闭包装.以及对整个过程的总体判断

D.2.4.1开启的有效性

如果小组成员在5min的试验时间内成功开启包装，则将试验记录为成功。 如果小组成员在5min内不能开启包装，或由于剧烈疼痛或其他原因选择放弃，则终止试验，结果 记录为失败，并记录失败原因

D.2.4.2开启的效率

在试验程序的第二步中，记录开启包装所需的时间。 如果小组成员需要1min以上的时间执行这 步骤，则将其视为未能达到操作效率。当测试负责人告知小组成员开始开启过程时，记录时间

D.2.4.3开启的满意度

开启过程完成后 说明其满意度。分别记录 启、取出内装物和关闭包装过程的 [成员不能开启包装DBJ51∕T 046-2015 四川省建筑施工承插型钢管支模架安全技术规程，得分为1分 如图D.2所示，开启过程的满意度得 且的满意量表的平均值3或更高

满意程度对应值为1、2、3、4、5。没有中间值。 小组成员在整个实验过程中遇到的任何困难，宜作为反馈提供给包装制造商

试验人员至少记录以下信息： 参考本附录（即附录D)； 进行试验的日期； 订购试验的组织的名称和地址： 进行试验的组织的名称和地址； 试验包装的制造商和/或填料/包装商的名称和地址； 试验监督人的姓名； g 试验地点的名称、地址和说明； h） 受测试小组成员的人数、年龄和性别； 规范编号、图纸编号（如有）、照片和测试包装的完整说明（宜包括包装尺寸和材料）： 说明在该试验中采取了哪些步骤（开启、取出和关闭）； 主：如果将获得的试验结果用于比较不同包装的总体满意度，则有必要在所有试验中执行相同的步骤 k）直接使用的试验期间向小组成员提供的确切说明等； 试验过程中提供的制造商关于开启和关闭包装的说明副本； m）有效性、效率和开启满意度的总体测试结果； n）每一步的满意度得分（开启、取出和关闭）； 0）试验方案副本（附录D）； 执行摘要 宜记录小组成员遇到的任何困难，包括但不限于： 使用包装和其开启功能时，出现的任何具体困难； 在阅读和理解如何操作，使用开启/关闭功能方面的任何具体困难； 包装不能按预期工作时，遇到的任何具体问题

《建筑幕墙抗震性能振动台试验方法 GB/T 18575-2001》(已作废）图D.3给出了试验方案样例

图D.3试验方案样例

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