DBJ50/T-369-2020 建设工程房建类技术工人职业技能标准(完整清晰正版).pdf

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表9.0.3幕墙制作工专业能力测试

2幕墙安装工应具备施工准备、基层检验与处理、材料、安 余施工、工具设备的使用与维护、质量检查、班组管理、技术 的相关技能,具体应符合表 10. 0.2 的规定。

表10.0.2幕墙安装工应具备的操作技能

赣16ZJ110:WY复合自保温砌块外墙系统建筑构造11 建筑门窗安装工

11.0.1建筑门窗安装工应具备法律法规与标准;识图;材料;工 具设备;门窗安装、拆除技术;施工组织管理;质量检查;安全文明 施工;信息技术与行业动态的相关知识,具体应符合表11.0.1的 规定。

表11.0.1建筑门窗安装工应具备的理论知识

续表 11. 0. 1

11.0.2建筑门窗安装工

1.0.2建筑门窗安装工应施工准备、门窗安装拆除、质量检查 具设备的使用和维护、班组管理、技术创新的相关技能,具体凡 合表 11. 0. 2 的规定

表11.0.2建筑门窗安装工应具备的操作技能

续表 11. 0. 2

续表 11. 0. 2

表中“/”表示对应等级技术工人应具备双

11.0.3建筑门窗安装工能力测试包括理论知识和操作技能两 部分内容,具体应符合表11.0.3的规定

3建筑门窗安装工专业能力测试权

续表 11. 0. 3

12.0.1建筑保温安装工应具法律法规与标准、识图、材料、工具 设备、保温施工技术、施工组织管理、质量检查、安全文明施工、信 息技术与行业动态的相关知识,具体应符合表12.0.1 的规定

建筑保温安装工应具备的理论知议

注:表中符号“一”表示不作要求;“○”表示了解;"”表示熟悉“★”表示掌握。

12.0.2建筑保温安装工应具施工准备、保温施工、质量检查、工 具设备的使用与维护、班组管理、技术创新的相关技能,具体应符 合表12. 0. 2 的规定。

表12.0.2建筑保温安装工应具备的操作技能

续表 12. 0.3

1为便于在执行本标准条文时区别对待,对要求严格程度 不同的用词说明如下: 1)表示很严格,非这样做不可的: 正面词采用“必须”,反面词采用严禁”; 2)表示严格,在正常情况下均应这样做的: 正面词采用“应”,反面词采用“不应”或“不得”; 3)表示允许稍有选择,在条件许可时首先应这样做的: 正面词采用“宜”,反面词采用不宜”; 4)表示有选择,在一定条件下可以这样做的,采用“可”。 2条文中指明应按其他有关标准执行的写法为:“应符合 的规定”或“应按……执行”

总则 术语 87 基本规定 88 砌筑工 89 附着升降脚手架安装拆卸工 90 高处作业吊篮安装拆卸工 92 高处作业吊篮操作工 95 抹灰工 96 幕墙制作工 97 10 幕墙安装工 98 1 建筑门窗安装工 99 建筑保温安装 100 2

装工、建筑保温安装工等九个工种。 《重庆市建设工程市政类技术工人职业技能标准》包含预应 力工、沥青工、沥青混凝土摊铺机操作工、盾构机操作工、筑路工、 排水管道安装工、疏浚工、道路巡视养护工、桥隧巡视养护工等九 个工种。 《重庆市建设工程安装类技术工人职业技能标准》包含通风 工、安装钳工、电气设备安装调试工、管道工、弱电工、水暖工、空 周安装调试工、消防安装工等八个工种。 《重庆市建设工程机械类技术工人职业技能标准》包含机械 设备安装工、安装起重工、司泵工、推土(铲运)机驾驶员、挖掘机 驾驶员、桩工、桩机操作工、起重信号工、建筑起重机械安装拆卸 工、起重驾驶员等十个工种。

2.0.1职业技能是指从事职业所需,通过专门的教育培训才能 掌握的技能,不包括诸如语言表达能力、文字书写能力等一般 技能。

支座、防倾装置、防坠落装置、升降机构及控制装置等构成,也称 整体提升脚手架或爬架,

支座、防倾装置、防坠落装置、升降机构及控制装置等构成

挂装置组成,在工作完成后,吊篮被拆卸从现场撤离GB/T 39240-2020 无损检测 超声检测 总则.pdf,并可在其他 地方重新安装和使用。吊篮按其安装方式也可称为非常设悬挂 接近设备。

3.0.2各职业(工种)除应掌握相应的专业技能外,还应提升自 身职业道德,遵守社会公德和职业守则。 3.0.3各职业(工种)的性质及其技能形式存在差别,但职业本 身没有高低贵之分。各种职业技能水平并不取决于它处在能 力结构层次的什么位置,或采取何种表现形式。决定某一职业 (工种)技能水平高低的主要因素有:一是取决于该项技能中所包 含智能成分的比例大小;二是取决于该项技能所使用工具或手段 的复杂程度、技术含量和符合性成分;三是取决于掌握该项技能 的难易程度。通常情况下,某职业(工种)技能水平的等级越高: 其工作职责和服务范围越大,控制的系统和工具越复杂,对从业 人员的智力和工作经验的要求越高。 建设工程技术工人职业技能各级别,从初级工到高级技师, 根据职业活动范围的由窄至宽、工作责任的由小到大、工作难度 的由低到高,在职业技能上的由低级到高级,由简到难逐级增加, 构成了职业技能证书等级体系,明确反映了职业技能水平的 梯度。

4.0.11项次,在建筑活动中,务工者必须遵循相关的法律、法规 及标准。作为一个合格的从业者应了解或熟悉本人职业相关的 法规,诸如《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国劳动法》 以及重庆市地方相关法律法规,做到自觉遵纪守法,同时也使个 人的权益得到保护。 2项次,砌筑工要完成砌筑工程中的砌筑墙体、砌筑地下设 施、挂瓦、铺设路面材料等工序,应看懂建筑施工图和简单的结构 施工图等资料文件。 2项次6)条,制图知识指的是能够简单的手绘草图,了解制 图的基本要求。建筑构造的基本知识应包括民用建筑、工业建筑 等建筑物、构筑物的基本组成部分和构造知识。 5项次砌筑技术应包括砌体砌筑,路面、地面砖铺设,古建筑 砌筑,挂瓦,烟等各种砌筑和铺设工程以及砖细的加工,古建筑 维修等。 5项次22)条,国内常见的屋面类型有坡屋面、平屋面、曲屋 面等。 6项次,施工的质量管理指对砌筑班组作业质量的管理。质量 管理的基础知识包括质量管理的概念、分部分项质量管理方法。 4.0.25项次28)条,砌筑、铺盖瓦的基本操作包括掌握瓦刀批 灰砌筑法;摊铺灰砌筑法;大铲刨铸铺灰砌筑法;“三一”砌筑法; 二三八一”操作法;铺挂瓦操作法和砍、锯瓦操作技法等。 5项次29)条,常用的几种专基础大放脚形式有等高式和间 隔式。等高式大放脚是每二皮砖一收,每次收进1/4砖长加灰 缝。间隔式大放脚是二皮一收与一皮一收相间隔,每次收进 1/4 砖长加灰缝。

5项次29)条,常用的几种专基础大放脚形式有等高式 隔式。等高式大放脚是每二皮砖一收,每次收进1/4砖长 缝。间隔式大放脚是二皮一收与一皮一收相间隔,每次收讠 砖长加灰缝。

5附着升降脚手架安装拆卸工

5.0.12项次9)条,电工学基础知识包括电工学基本概念、交流 电动机、低压电器的相关知识。 2项次10)条,机械基础知识包括机械的概念、机械振动、轴 轴承、键销联接、联轴器、制动器的相关知识。 2项次11)条,液压传动基础知识包括液压传动的基本原理 液压系统的主要元件、液压油的相关知识。 2项次12)条,钢结构基础知识包括钢结构的特点、钢结构的 材料、钢材的特性、钢结构的连接、架结构、钢结构的应用和钢 结构的安全使用相关知识。 4项次20)条,防倾覆装置应包括导轨和两个以上与导轨可 滑动连接的导向件,竖向主框架所覆盖的每个楼层处应设置一道 附墙支座,附墙支座上应设有防倾、导向的装置,其结构形式采用 滑轮、导轨,导轨可以是工字钢、槽钢或钢管,导轨可以与主框架 做成连体,也可以分体组合。 5项次,附着式升降脚手架在安装前,应编制专项施工方案 并通过审批。当附着式升降脚手架工程提升高度≥150m时,属 于危险性较大的分部分项工程,施工方案必须经过专家论证。 安装前应对以下内容进行检查验收: ①附着式升降脚手架结构件、配件的检查验收; ②工作脚手架构配件的检查验收; ③动力控制系统、安全装置的检查验收; ④提升装置的验收; ③辅助起重设备、吊索具和工具的检查验收; ③建筑物结构附着点的检查验收

DB11∕T 1872-2021 给水与排水工程施工安全技术规程,0 水平支承桁架、架体构造三部分组成 2项次19)条,常用附着式升降脚手架包括单跨式附着升降 脚手架、吊拉式附着升降脚手架、导轨式附着升降脚手架、导座式 附着升降脚手架、液压式附着升降脚手架

6高处作业吊篮安装拆卸工

a)应按照使用说明书规定的程序和步骤依次安装; b)前梁的外伸长度应不大于产品使用说明书规定的上极限 尺寸; c)应使用符合产品使用说明书规定的配重,配重应有重量标 志、码放整齐、安装牢固; d)前、后支架与支承面的接触应稳定牢固; e)悬挂机构横梁安装的水平度差应不大于横梁长度的4%, 严禁前低后高; f)应按产品使用说明书要求调整加强钢丝绳的张紧度; g)一台吊篮的两组悬挂机构之间的安装距离应不小于悬吊 平台两吊点间距,其误差不大于100mm; h)前后支架的组装高度与女儿墙高度相适应,不允许不安装 前支架而将横梁直接担在女儿墙或其他支撑物上作为支点。当 施工现场无法满足产品使用说明书规定的安装条件时,应采取相 应的安全技术措施,确保抗倾覆力矩、结构强度和稳定性均达到 标准要求; i)主要结构达到报废条件,腐蚀、磨损等原因使结构的计算应 力超过原计算应力10%,或腐蚀深度达到原构件厚度10%时,悬 挂机构整体失稳后或主要受力构件产生永久变形而不能修复时, 应及时报废更新; j)有架空输电场所,吊篮的任何部位与输电线的安全距离应 不小于10m。如果条件限制,应与有关部门协商,并采取安全防 护措施后方可架设;

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