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DB2102／T 0037-2021 绿色校园评价规程.pdf简介：

"DB2102/T 0037-2021"是中国的行业标准，全称为《绿色校园评价规程》，这是一个关于绿色校园建设的标准。绿色校园是指在教育教学过程中，充分考虑环境保护、资源节约和可持续发展的理念，通过实施绿色管理、绿色教育、绿色建筑、绿色环境等措施，构建的具有生态友好、环保、节能、低碳等特点的校园环境。

这个规程详细规定了绿色校园的评价指标、评价方法、评价程序和评价结果的使用等内容。它包括对校园环境、设施设备、能源管理、节水节电、垃圾分类、环保教育等多个方面的评估，旨在推动学校实施绿色发展战略，提高校园环境质量，培养学生的环保意识和行为习惯。

总的来说，这个标准为绿色校园的建设和管理提供了科学、规范的依据，对于推动我国教育事业的绿色发展具有重要的指导作用。

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评价总分值为11分，并按下列规则累计评分：

改建、扩建项目利用尚可使用的场地、设施及建筑，得3分。 学校公用及体育设施向当地提供社会协作，得4分。 室外活动场地错时向周边居民免费开放，得4分。

7.2.2校园应编制中长期能源及水资源综合利用专项规划。

按照下列规则累计评分：

一 由可再生能源提供的生活热水比例达到20%以上，得2分；每增加10%加1分TB 10424-2018铁路混凝土工程施工质量验收标准(印刷版)，总

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分； 由可再生能源提供的电量比例不低于2%，得2分，每提高1%加1分，总得分最高10分； 由可再生能源提供的冷量和热量的比例不低于10%，得2分，每提高5%加1分，总得分最高 10分。

7.2.7合理利用余热废热解决校园的蒸汽、供暖或生活热水需求。评价总分值为6分，并按照下列规

2.7合理利用余热废热解决校园的蒸汽、供暖或生活热水需求。评价总分值为6分，并按照下 评分：

余热或废热提供的能量不少于校园所需蒸汽总量的40%，得2分；余热或废热提供的能量不少 于校园所需蒸汽总量的60%，得4分：余热或废热提供的能量不少于校园所需蒸汽总量的80%， 得6分。 余热或废热提供的能量不少于供暖总量的30%，得2分；余热或废热提供的能量不少于供暖总 量的60%，得4分；余热或废热提供的能量不少于供暖总量的90%，得6分。 余热或废热提供的能量不少于生活热水总量的60%，得2分；余热或废热提供的能量不少于生 活热水总量的75%，得4分：余热或废热提供的能量不少于生活热水总量的90%，得6分

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7.2.16对新建主要功能建筑的地基基础、结构体系、结构构件进行优化设计，达到节材效果。评价分 值为5分。

绿色建材的使用比例达到5%，得1分；达到10%，得2分； 使用本地生产的建筑材料，施工现场500km以内生产的建筑材料占建筑材料总重量的比例达 到60%，得2分； 一一校园中可再利用材料和可再循环材料用量比例达到10%，得2分；达到15%，得3分。 7.2.18校园新建建筑采用装配式建筑，评价总分值为6分，并根据装配率按表7的规则评分。

表7装配式建筑装配率（R）

主要功能用房室内噪声级达到低限标准，得3分；达到高要求标准，得4分； 建筑构件及相邻房间之间的空气隔声性能达到低限标准，得3分；达到高要求标准，得 建筑楼板的撞击声隔声性能达到低限标准，得3分：达到高要求标准，得4分。

教学用房80%以上的面积满足要求，得3分； 行政办公用房75%以上面积满足要求，得3分； 学生宿舍用房75%以上的面积满足要求，得3分

教学用房80%以上的面积满足要求，得3分； 行政办公用房75%以上面积满足要求，得3分； 学生宿舍用房75%以上的面积满足要求，得3分

教学用房满足热舒适Ⅱ级要求，得4分； 行政办公用房满足热舒适I级要求，得4分 学生宿舍用房满足热舒适Ⅱ级要求，得4分。

并按下列规则累计评分：

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7.3.9主要教学用房及其他功能建筑中人员密度较高且随时间变化大的区域设置室内空

7.3.11采取措施降低校园热岛强度。评价总分值为6分，并按下列规则累计评分：

红线范围内户外活动场地有乔木，构筑物遮阴措施的面积达到10%，得1分；达到20%， 分； 大于70%的道路路面、建筑屋面的太阳辐射反射系数不低于0.4，得3分；

.3.12校园绿化以种植适宜当

种植适宜当地气候和土壤条件的乡土植物为主，选用耐候性强、病虫害少、对人体无害、 现良好生态环境和地域特点的植物；采用乔、灌、草结合的复层绿化，种植区域覆土深度 水能力满足植物生长需求，得3分； 绿地配置乔木不少于3株/100m，得3分； 学校采用垂直绿化、屋顶绿化等方式，得2分，

7.3.13学校医疗设施及医务人员服务为师生健康提供医疗保证。评价总分值为7分，并按下列规则累

学校医疗机构与周边社区共享开放医疗资源，提高医疗水平，满足师生医疗基本需求，并无医 患纠纷，得5分； 一一学校设置有心理咨询室及具有不少于一名的专业资格的心理咨询师，得2分。 .3.14学校加强健康教育工作、做好学生健康监测与控制，评价总分值为9分，并按下列规则累计评

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运行管理人员培训计划、记录完整，人员具有培训合格证书，得4分； 运行管理人员参与并通过社会相关行业业务技能考核，得4分； 与其他学校或单位同行进行业务交流，相关记录完整，得2分。

在全校范围发布绿色校园运行管理组织机构信息和相关制度并组织学习，得2分； 制定学生、教工参与绿色管理的相关制度及程序性文件，得2分； 学生手册中有绿色校园相关条文，得2分； 定期征集绿色校园满意度，得1分； 一邀请学生、教工参与校园运行管理会议并提出意见建议，得1分； 一一采纳学生、教工绿色校园运行合理化建议并完善运行措施，取得实效，得2分。 7.4.7建立绿色校园管理激励机制，并取得实效。评价总分值为10分，按下列规则累计评分： 针对学校各部门特点，制定切合实际的绿色校园公示办法、对各部门能耗、水耗等信息定期公 示，得2分； 学校各部门的工作考核中包含绿色校园相关激励机制，得2分； 落实管理激励机制，取得资源节约或环境治理实效，得2分； 争取外部资金支持绿色校园建设，得2分； 采用合同能源管理模式并取得实效，得2分。

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7.4.10定期进行绿色校园运行管理体系内、外部评估审查。评价总分值为9分，按下列规则累计评分：

定期进行绿色校园运行管理内部监督审查，每学年不少于1次，评审记录完整，得3分； 联系校外机构或组织校外专家对绿色校园运行管理进行外审，每学年不少于1次，评审记录完 整，得3分： 一建立顾问专家机构，外聘专家聘书、合同及工作记录完整，得3分。 .4.11对校园用电、用水、用热、用冷和主要能耗设备进行有效监测，并将数据用于运行管理、诊断 和改造。评价总分值为8分，按下列规则累计评分

校园建有能耗水耗监测平台，且有效运行，得2分； 按能耗分项计量监测要求，实施监测覆盖校园用能场所面积达70%以上，得2分； 根据监测情况制定设备、设施改进方案，得2分； 对主要运行设备进行升级改造，取得节能降耗成效，得2分。

7.4.12智能化系统的运行效果满足校园运行与管理的

7.4.13应用信息化手段进行校园管理，信息网络系统功能完善、覆盖全面。评价总分值

应用信息化手段进行校园运行管理，功能完备，记录完整，得2分； 建立校园建设信息管理系统，实现校园建筑、设施、管网的信息化管理，得2分； 运用校园一卡通等信息管理系统进行管理活动，得2分； 校园无线网络覆盖率达到100%，得2分； 运用校园网络平台与师生展开绿色校园相关内容的互动，得2分； 建设智慧校园系统，得2分。

绿化按照景观设计定期维护和修剪，绿化景观状态良好，得2分； 绿化化学用品使用规范，采取措施避免环境污染，得2分； 使用无公害病虫害防治技术及生态肥料，得2分； 景观水体定期维护监测，水质达标，得2分； 使用生态化手段保障水体水质，得2分。

7.4.16校园建筑废弃物控制排放及回收。评价总分值6分，并按下列规则

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字校律立绿校匹王题欧站或媒体， 运行止常且内容具有自身特色，得2分； 向师生及校园参观者提供绿色设施使用手册，得2分； 定期发布绿色校园建设简报信息或公告，公示信息不少于5条，得1分，大于20条，得 相关绿色校园建设成效与行为获得公共媒体报道，得2分。

5.5定期开展绿色校园专题会议、讲座、沙龙或观摩活动，召开全校性绿色校园工作大会，向 部门交流汇报绿色校园年度工作情况，丰富学校师生们的相关专业知识。评价总分值为10分， 规则累计评分：

定期开展绿色校园专题会议、讲座、沙龙或观摩活动，得1分；天于6次，得3分； 定期开展全校性绿色校园建设工作大会，提供具体活动照片及活动纪要，得1分：大于 得4分； 邀请或聘请具有专业知识和实践经验的专家、学者及管理人员开展讲座，且每年大于6 得3分。

7.5.8开设绿色校园相关可持续发展教育

业课设置不少于一门得1分，天于五门课程， 千课的公选课有一门得1分，大于五门课程，得

7.5.9依托学校科研优势，鼓励师生进行相关绿色技术的研发、应

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3.1.1绿色校园评价时应按本章规定对加分项进行评价， 8.1.2加分项的附加得分为各加分项得分之和JB∕T 6034-2007 沥青混凝土摊铺机 机械延伸熨平板宽度系列，当附加得分大于20分时，应以20分计。

8.2.8采取措施延长校园建筑使用寿命。评价总分值为2分，并按下列规则累计评分：

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园建筑择优选用建筑形体时，遵循以下规则之一

不具备遮阳、导光、导风、载物、辅助绿化等作用的飘板、格栅和构架等作为构成要素，以及 单纯为追求标志性效果在屋面等处设立塔、球、曲面等异型构件，相应工程造价不超过工程总造价的2%。 建筑设计遵循模数协调的原则，

8.2.14.5种植无需永久灌溉植物，以节省绿化用水，得1分。

8.2.14.6采用下列措施中至少两项改善室内的自然采光效果，得1分

采用申庭、米光井、采光天窗等措施。 一采用反光板、散光板、集光导光设备等措施，改善走廊或进深较大房间的采光。 一建筑室内各房间表面装修材料的反射比符合下列要求：顶棚面70%～80%《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范GB50242-2002》，墙面50%～60%，地面 20%40%，家具25%～45%。 一一公共建筑中除有特殊私密性或光线要求的区域，隔墙采用透光材料与可调百叶的组合墙体形 式，避免出现大量暗房间。 一改善地下室采光，设置有窗半地下室、下沉式庭院、窗井、采光天窗、导光管等，同时满足防 雨、排水要求。

8.2.14.7选用以下措施，实现50%以上的功能用房设置降低空气污染物浓度的空气净化装