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第十一完全学校可行性研究报告简介：

"第十一完全学校可行性研究报告"是对设立或扩建一所名为"第十一完全学校"的教育机构的全面评估和规划文档。这份报告可能会包括以下几个关键部分：

1. 项目背景：对学校设立的背景进行阐述，如地区教育需求、人口增长、现有教育资源的评估等。

2. 需求分析：详细分析当地社区对优质教育资源的需求，包括学生的数量、学龄段、课程需求等。

3. 市场调研：对周边学校的竞争情况、教育政策、教育投入等进行调研，以确定学校的定位和差异化策略。

4. 设施规划：描述学校的建筑设计、教学设施、体育设施、图书馆等的规划和设计。

5. 运营成本和收入预测：对学校的运营成本（如教师薪资、设施维护、教材等）和可能的收入来源（如学费、政府资助等）进行预估。

6. 资金筹措：提出资金来源和筹措策略，包括政府资助、社会捐赠、企业赞助等。

7. 风险评估：识别可能影响学校运营的风险，如政策变化、经济波动、招生不足等，并提出应对策略。

8. 经济效益和社会效益：分析学校对当地经济和社会的贡献，如提高劳动力素质、促进社区发展等。

9. 时间表和执行计划：详述项目的实施步骤和时间表，包括建设、招生、运营等各个阶段。

这份报告的目的是为决策者提供科学、详细和全面的信息，以决定是否进行这个教育项目的投资和实施。

第十一完全学校可行性研究报告部分内容预览：

南阳市第十一完全学校可行性研究报告

中，其余土地现状大部分为耕地。依据地形图，地块内有一条河沟及拦 亏坝，但根据实地调研及勘察，此河沟已荒废数年干滴无水，且北侧村庄 污水未来将统一规划排入规划路的市政管网，因此此河沟对规划设计无影 向。 南水北调工程位于项目区西侧1公里处，防洪标准为50年～100年 一遇，无生态红线。 项目区东侧为原西环路，已敷设自来水管网、天然气管网。项目区西 则有十二里河旁有专用污水管道。新建项目的给水、排水、供电、燃气、 通信等设施均可从附近管线接入。 项目区目前为待建空地，

AQ 9010-2019标准下载3.5项目建设条件分析评价

项目选址自然条件较好，区域社会经济及交通发展良好，建设原材料 供应充足，市政配套完善，运输条件较好，为该项目的建设提供了充分的 建设条件。 该项目建设的技术条件、资源条件及资金条件都满足该项目的建设 为项目以后的运营提供了保证。综上所述，该项目的建设条件是可行的，

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1.按照南阳市、高新区发展总体规划，结合南阳高新区2017年十 五年制完全学校建设项目实施方案，实事求是，因地制宜，合理确定建设 为容与规模，在满足使用功能要求的基础上，力求美观、实用。 2．节约土地资源，节省有限的建设资金和前期费用，充分利用现有 建设条件，在原址进行改扩建； 3．实用性强，功能多，减少空间浪费：

4．结合当前需要，考虑后续的发展。

4.3项目建设规模的确定

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1、南阳高新区基本情况 高新区作为中心城区重要组成部分，现有面积48.06平方公里，辖 两个街道办（张衡、百里）、一个产业园，常住人口约16人。全区 现有公办中小学16所，教职工603人，在校中小学生15501人，其中完 全中学1所，普通初中1所，九年一贯制学校2所，小学12所。 2、项目区域生源分析 本项目建设地点位于南阳市中州路南侧、十二里河东侧、宁西铁路北 侧、原西环路西侧区域。 项目区周边有1所民办学校一民进学校，生源比较固定，主要收取外 县区寄宿人员较多。1所完全学校一南阳市第一完全学校，生源主要收取 卧龙辖区学生。1所公立公办学校一南阳市油田二中，生源主要服务二 厂子弟。南阳市六十九小学，距离本校两公里，主要服务周边500米的学 生。没有1所公办幼儿园。 第十一完全学校主要服务高新区辖区居民，辖区居民近五方人，预计 生源充足，相互之间不产生冲突。 3、上位规划 为合理规划和保护市区中小学校用地，优化教育资源配置，使学校建 设与社会经济、城市发展相适应，南阳市出台了《市中心城区中小学校布 局规（2012一2020）》（以下简称《规划》），根据《规划》，到2020 年，中心城区班额标准为小学45人/班、中学50人/班，规划范围内中小

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学增至187所，小学为3767班，能容纳学生人数169515；初中为1600 班，能容纳学生人数80000；高中831班，能容纳学生人数41550 根据南阳市高新区基本情况、区域生源分析情况及《市中心城区中小 学校布局规划（2012一2020）》，确定本次办学规模

4.4项目建设规模及执行标准

根据南阳市教育局《关于对南阳市第七、第十一完全学校办学规模的 批复》（教发规[2019]62号）文件。 南阳市第十一完全学校办学规模拟为：幼儿园6轨18个教学班540 个学位；小学6轨36个教学班1620个学位；初中8轨24个教学班1200 个学位；高中10轨30个教学班1500个学位，共计108个班级、4860个 学位。

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与学生比为1：19，初级中学的教职工与学生比为1：13.5，高级中学的教 职工与学生比为1：12.5，本项目需在编教职工人数约为295人。

4.4.3建设规模的确定

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幼儿园活动用房建筑使用面积为3294m，平面利用系数按0.6计， 建筑面积应5493m²。 2）服务用房 包括办公室、保健观察室、晨检接待厅、隔离室、洗涤消毒用房等， 办公室人均使用面积为0.61m/人，建筑使用面积不应小于324m² 保健观察室人均使用面积为0.06m/人，建筑使用面积不应小于 33 m。 晨检接待室人均使用面积为0.16m/人，建筑使用面积不应小于 87 m。 洗涤消毒用房人均使用面积为0.07m/人，建筑使用面积不应小于 38m。 服务用房建筑使用面积为482m，平面利用系数按0.6计，建筑面积 应为803m。 3）附属用房 包括厨房、配电室、门卫收发室、储藏室、教职工卫生间、教值班室、 集中浴室等。 厨房人均使用面积为0.70m/人，建筑使用面积不应小于378m。 配电室人均使用面积为0.03m/人，建筑使用面积不应小于17m。 门卫收发室人均使用面积为0.08m/人，建筑使用面积不应小于 44m。 储藏室人均使用面积为0.24m/人，建筑使用面积不应小于130m²。

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南阳市第十一完全学校可行性研究报告学为6轨36班，每班45人，按照36班标准，基本建筑面积指标为8.5m/生，则本项目总建筑面积应大于13770m²。学校基本生均建筑面积单位：平方米办学规模及面积指标学校类别4班6 班12班18班24 班27 班30班36 班45 班9.8非完全小学(5. 58)完全小学10.310.69. 59. 28.88.5(8. 25)(6. 8)(5. 9)(5. 5)(5. 2)(5)10.69.59.28.7九年制学校(6. 5)(5. 8)(5. 6)(5. 5)12. 510. 810. 510. 09. 5初级中学(7. 9)(7. 1)(6. 7)(6. 4)(6)注：达到括号内指标要求为基本达标。（3）各功能用房需求分析根据《河南省人民政府办公厅关于印发河南省义务教育学校办学条件基本标准（试行）的通知》（豫政办（2016）129号）文及《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标（2002）102号）的规定：城市普通中小学校校舍由教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房三部分组成。1）教学及教学辅助用房教学及教学辅助用房主要为：普通教室；音乐教室、美术教室、书法教室、地理教室、语言教室、计算机教室、劳动技术教室等专用教室及辅助用房；合班教室、图书室、科技活动室、心理咨询室、体育活动室等公共教学用房及其辅助用房。教学及教学辅助用房使用面积需求分析表基本规定本项目规模用房名称每间使用面积间数使用面积每间面积间数使用面积普通教室653674362664音乐教室951108221637

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2）办公用房 办公用房主要为：教学办公室、行政办公室、社团办公室及广播室 会议接待室、德育展览室、卫生保健室等管理用房。

办公用房使用面积需求分析表

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3）生活服务用房 食堂：本次食堂设计生均使用面积按1.9m/生，食堂建筑面积为3150 m。 宿舍：根据规范标准，学生宿舍生均使用面积不宜低于3.0m/生， 住校学生的居住标准不宜低于1620×3.0=4860m。本次宿舍设计生均使 用面积按4.3m/生，宿舍建筑面积为6885m。 4）其他功能用房 本项目增加报告厅、阅览室、展览室等功能用房设计，建筑面积为 5835㎡。 5）运动场地及绿地 《河南省人民政府办公厅关于印发河南省义务教育学校办学条件基 本标准（试行）的通知》（豫政办【2016】129号）文件规定：30班以 上完全小学设置由径场300～400米（环形）1块，篮球场3块，排球场2 块，器械场地300m²。本项目规划200米田径场1块、篮球场1块、排球 场2块，并在半地下风雨球场中设置有器材室。 《河南省人民政府办公厅关于印发河南省义务教育学校办学条件基 本标准（试行）的通知》（豫政办（2016）129号）文件规定：学校绿地 率不小于35%。本项目绿地率为40.2%，满足标准要求。 经测算，教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房的建筑面积 均大于规范要求的基本使用面积，生均校舍面积14.0m/生，小学部总建 筑面积25783m。 3、初中部

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（1）建设用地面积的确定 根据《河南省国土资源厅、河南省发展和改革委员会关于印发十七类 建设项目用地控制指标（试行）的通知》（豫国土资发（2006）86号）、 《河南省人民政府苏公厅关于印发河南省义务教育学校办学条件基本标 （试行）的通知》（豫政办【2016）129号）文件关于义务教育学校生 均用地面积的规定，初级中学学校班级规模≤24班的生均用地面积为22 m，本项目的建设用地应26400m。 （2）建筑面积的确定 根据《河南省人民政府办公厅关于印发河南省义务教育学校办学条件 基本标准（试行）的通知》（豫政办（2016）129号）文件规定，初级中 学为8轨24班，每班50人，按照24班标准，基本建筑面积指标为10.5 m/生，则本项目总建筑面积应大于12600m。 （3）各功能用房需求分析 根据《河南省人民政府办公厅关于印发河南省义务教育学校办学条件 基本标准（试行）的通知》（豫政办（2016）129号）文及《城市普通中 小学校校舍建设标准》（建标（2002】102号）的规定：城市普通中小学 校校舍由教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房二部分组成， 1）教学及教学辅助用房 设置普通教室；实验室（理、化、生）、音乐教室、美术教室、书法 教室、地理教室、语言教室、计算机教室、劳动技术教室等专用教室和辅 助用房；合班教室、图书室、科技活动室、心理咨询室、体育活动室等公 共教学用房及辅助用房。

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教学及教学辅助用房使用面积需求分析表

2）办公用房 办公用房主要为：教学办公室、行政办公室、社团办公室及广播室 会议接待室、德育展览室、卫生保健室等管理用房。

办公用房使用面积需求分析表

DB37∕T 5137-2019 边坡工程施工质量验收标准南阳市第十一完全学校可行性研究报告